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Currículo, Evaluación y Formación Docente en Matemática

By Fandiño Pinilla, Martha Isabel

Published by Magisterio

Spanish 186 pages 2006 ISBN 9789582008802

Estimated reading time: 3 h 25 min

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Fandiño Pinilla, Martha Isabel La organización de las reflexiones presentadas en este texto se hace a partir de las dimensiones teoría – práctica, en donde se puede identificar cómo las decisiones sobre la práctica de formar docentes, sobre la estructura y el desarrollo del currículo y sobre la evaluación, están influenciadas por los supuestos teóricos implícitos. En este sentido, los aportes de la didáctica de la matemática como dominio científico, se complementan con reflexiones de la autora que derivan de su larga práctica de formar docentes, de organizar y desarrollar el currículo y como docente de matemática.

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Language: Spanish

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