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Imaginación y sentido — Castillero, Silvia Eugenia, Rodríguez Benítez, Sofía, Rico Chávez, Luis, Contreras Rostro, Adriana, Tapia Franco, Alejandra, Jáuregui Zúñiga, Alejandro, González Martínez, Ana Gabriela, Fernández de Alba, Ana Isabel, Carlos Muro, Ana Paulina, Reyes García, Claudia Magdalena, Sánchez Quiroz, Claudia, Sánchez Ayala, Eduardo, García Ugalde, Enrique Alberto, Farfán Saavedra, Eréndira, Mendoza Ramos, Fátima Betsabé, Jiménez de Huerta, Federico Jesús, Sánchez González, Guillermo Adrián, Obledo Rodríguez, Hugo Oswaldo, Salazar Macías, Iván Alexi, Partida Contreras, José Luis, Juárez Rodríguez, Karen Isabel, Sánchez García, Maribel, Villarreal Martínez, Mirna Berenice, Gudiño Pérez, Miroslava Alejandra, Álvarez Romero, Nancy Adilene, Gómez Gutiérrez, Óscar Kaleb, Figueroa López, Ricardo Tonathiu, Sandoval Zepeda, Stefanie — eBook

Este es un libro colectivo. En más de un sentido. En primer lugar, recoge dinámicas y estrategias enfocadas a la creación literaria entre bachilleres, diseñadas e implementadas por pasantes o egresados de la carrera de Letras Hispánicas de la Universidad de Guadalajara que participan en el proyecto Luvina Joven, que coordina talleres de creación para estudiantes de preparatoria del Sistema de Educación Media Superior (sems) y algunos centros de la red universitaria. Pero a la vez estas actividades se nutren de un gran número de fuentes, muchas de ellas anónimas, porque derivan de las experiencias individuales de cada uno de los coordinadores de los talleres, recogidas a su vez de la participación tanto sistemática como informal en diversos espacios que se enfocan a estos mismos propósitos. La buena educación, a final de cuentas, es colectiva, y habría que remontarnos a nuestros maestros, y a los maestros de nuestros maestros hasta llegar al Primer Maestro, y seguir el proceso para identificar quién enseñó qué, con la consideración de que aquello que yo aprendí lo enseñaré a mi manera, y si mi alumno se vuelve maestro, continuará este proceso sin fin.