Ben Lerner écrit sur l'écriture (et cette fois ça s'appelle Transcription)
Question honnête : de combien de romans sur l'écriture d'un roman avons-nous réellement besoin ? La réponse, comme pour presque tout en littérature, dépend entièrement de qui écrit. Si c'est Ben Lerner, la réponse semble être au moins un de plus.
Transcription (FSG), publié cette semaine, est le troisième roman de Lerner — après Leaving the Atocha Station et The Topeka School. Métafiction de précision chirurgicale, un narrateur qui examine le langage tout en le déployant, la question de savoir si l'art peut capturer l'expérience ou ne laisse que des traces de ce qui a été perdu.
C'est ce que Borges a fait dans L'Aleph — contenir l'univers entier dans une sphère de la taille d'une balle de ping-pong et réussir à vous faire croire. Le problème n'est jamais la prémisse ; le problème, c'est ce qu'on en fait.
Ce que Lerner fait avec la mémoire dans Transcription, selon les premiers lecteurs, c'est la démonter couche par couche. Pas la mémoire héroïque des grands récits de trauma, mais la mémoire quotidienne et traîtresse. Le langage comme système d'archivage qui arrive toujours en retard sur les faits.
Si vous avez déjà lu ses romans précédents, vous savez à quoi vous attendre. Sinon, commencez par Leaving the Atocha Station, qui a le même ADN et se passe à Madrid.
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