Aller au contenu principal
El grooming, en tiempos de cuarentena

El grooming, en tiempos de cuarentena

Par Karina Chávez, Ángel Piazza

Spanish 7 pages 2020
27 lecteurs dans les librairies Publica.la Les lecteurs passent en moyenne 31 min avec ce livre Les lecteurs terminent généralement ce livre Temps de lecture estimé : 8 min
PDF
Read for free 🇦🇷

Disponible dans 1 librairies

Vendu directement par l'éditeur indépendant Noveduc Biblioteca Digital

À propos de ce livre

El mundo se conecta a través de redes virtuales, pero es, en esencia, real, sostienen los autores. Por eso señalan que los padres, cuidadores, formadores y autoridades deben informarse y advertir sobre los riesgos que conlleva exponerse frente a las pantallas ante personas cuya identidad, edad real, ubicación y mentalidad no se conocen.

Disponibilité

El grooming, en tiempos de cuarentena est disponible en PDF dans 1 librairie en ligne. Vous pouvez le lire gratuitement sur Noveduc Biblioteca Digital. Achetez-le directement auprès de son éditeur sur Noveduc Biblioteca Digital.

Langue
Spanish
Partager

Questions fréquentes

Dans quels formats El grooming, en tiempos de cuarentena est-il disponible ?
El grooming, en tiempos de cuarentena est disponible en PDF dans 1 librairie en ligne.
Où puis-je acheter El grooming, en tiempos de cuarentena ?
Vous pouvez acheter El grooming, en tiempos de cuarentena sur Noveduc Biblioteca Digital. Comparez toutes les options dans la liste de cette page.
Puis-je lire El grooming, en tiempos de cuarentena gratuitement ?
Oui — El grooming, en tiempos de cuarentena est disponible gratuitement sur Noveduc Biblioteca Digital.
Combien de temps faut-il pour lire El grooming, en tiempos de cuarentena ?
Les lecteurs des librairies Publica.la passent en moyenne 31 min avec El grooming, en tiempos de cuarentena.
Les lecteurs terminent-ils généralement El grooming, en tiempos de cuarentena ?
Oui — les lecteurs passent en moyenne 31 min avec El grooming, en tiempos de cuarentena et la plupart le terminent.

Notes et avis

Pas encore de note. Soyez le premier à donner votre avis sur ce livre.

Se connecter pour noter ce livre et donner votre avis.

Commentaires

Se connecter pour rejoindre la conversation.

Pas encore de commentaires.

Vous aimerez aussi

NE 378 Arte, aprendizaje y producción de sentido

NE 378 Arte, aprendizaje y producción de sentido

Graciela Heguy, Mariano Scovenna, Karina Malvicini, Mónica González, Maria Fernanda Tomatis, Pepa Vivanco, Karina Chávez, Paula Schapiro, Eliana Mariano, Mara Andrea Brandwaiman, María Natalia Cantero, Fiorella S. Ciciani Mondino, Sandra Dasso, Ileana H. Di Vruno, Laura V. Gerbi, Julia Giletta, Laura T. Jaite, Fabiana N. Kaddour, Lorena Minoretti, Carla. Peruzzo, Marianna Sacco Puig, Eugenia Valente

NE 392 Discapacidad y educación: intervenciones inclusivas

NE 392 Discapacidad y educación: intervenciones inclusivas

Sandra Analía Hernández, Mariana Damonte, Ester Suaya, Marina Copolechio Morand, Zardel Jacobo, Delia Góngora, Karina Chávez, Juan Ignacio Acosta, María Cristina Hernández Tapia, Tamara Ramírez, Ivana Crespillo, Milagros De Martino, Adriana Gafos, Jésica Guaymás, Juan Cruz Iturrioz, Damián Mantovano, María Margarita Nocetto, Anabel Perret Venzzani, Juan Pablo Piemonte, Brenda Stolze, Marcela Terry, Brenda Vieyra, José Luis Gómez Chamorro

364 - Lenguaje y comunicación en presencias y espacios alterados

364 - Lenguaje y comunicación en presencias y espacios alterados

Alejandro Fernández Landoni, Juan Vasen, Mariana V. Wassner, María Héguiz, Marina F. Rapetti, Nancy Mele, Ana Carolina Hecht, Paula Pérez Lindo, Gabriela Carnevale, Karina Chávez, Beatriz Goris, Diana Grunfeld, Flora Perelman, Claudia Petrone, Silvana Polchovski, Gloria Seibert, Susana B. Catani, Alejandra M. Paione, Camila Garrubba, Florencia Nair Franco, Aedo Katherina Gisel, Paula V. Sabatella, María Isabel Banchero, María Inés Del Árbol, Elizabeth H. Escobar, Carolina Gutiérrez Arrieta, Adriana B. Perilli

NE 375 Secuencias didácticas, planificaciones y proyectos

NE 375 Secuencias didácticas, planificaciones y proyectos

Rafael González, Mónica Coronado, Lucía Schiariti, Nicolás Laino, Eduardo Silber, Lucía Bianchi, Carolina Pandolfi, Vicente Conrado Capuano, Ivana Evans, Karina Chávez, Mauro E. Fernández, María Fernanda Arrúe, Mariana Beduino, Silvana Carnicero Sanguinetti, Yanina Cid, Claudia Lentinello, Alejandra Marín Aranda, Marta A. Pérez, Selva A. Rojo

NE 382 Escuelas, territorios, comunidades y familias

NE 382 Escuelas, territorios, comunidades y familias

Alicia V. Freile, Thelma M. Sánchez, Karina Chávez, Ángel O. Piazza, Rocío A. Lirio, Analía L. Palacios, María Isabel Banchero, Virginia Hughes, Natalia Avellaneda, Jorge O. Álvarez, Ramón G. Aguirre, María Cecilia Bonsembiante, Rocío G. Furrer, Dana Garibaldi, Ana C. Imoberdoff, María Florencia Pando, Jacqueline Pelus, Agustín Selfini, Aline I. Soto

NE 387 Cuidado y confianza vs. conflictividad y violencia

NE 387 Cuidado y confianza vs. conflictividad y violencia

Mariela C. Alonso, Mariana Damonte, Marisel Manicardi, Mario Cwi, Karina Chávez, Fabiana González, Sofía Boldrini, Florencia Fernández, Ximena Angiorama, Ana Bloj, María Brogin, Marcela Burela, Mariana B. Dalmasso, Ana Virginia Di Massimo, Katherine Espinosa