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Prácticas docentes en tiempos de inteligencia artificial

Prácticas docentes en tiempos de inteligencia artificial

Par Silvia Vilches, Ruth Chackiel

Publié par Homo Sapiens Ediciones

Spanish 202 pages 2025 ISBN 9789877712896
25 lecteurs dans les librairies Publica.la Les lecteurs passent en moyenne 1 h 29 min avec ce livre Les lecteurs le lisent en plusieurs fois Temps de lecture estimé : 3 h 42 min
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Disponible dans 1 librairies

Vendu directement par l'éditeur indépendant Homo Sapiens Ediciones

À propos de ce livre

¿Puede una máquina planificar mejor que una docente? ¿Estamos a punto de delegar la tarea de enseñar en algoritmos entrenados con datos que desconocemos? En un tiempo donde la inteligencia artificial se cuela en la escuela casi sin permiso, este libro propone otra ruta: no adaptarse, sino intervenir. Ruth Chackiel y Silvia Vilches invitan a tomar la IA como excusa para repensar la enseñanza, no para automatizarla. Lejos del entusiasmo ingenuo y también del rechazo paralizante, abren una caja de herramientas que combina teoría, actividades concretas y preguntas incómodas: ¿qué lugar queremos que ocupe la tecnología en nuestras prácticas?, ¿qué sigue siendo irrenunciablemente humano en la tarea docente?, ¿cómo evitar que el uso de IA profundice desigualdades o debilite nuestro rol? Esta obra invita a recuperar el deseo, la ética y la imaginación como partes irrenunciables del oficio de enseñar. Es una guía imprescindible para quienes no quieren que la escuela sea solo “eficiente”, sino también justa, reflexiva y habitada. Porque incluso en tiempos de automatización, educar sigue siendo un acto profundamente político.

Disponibilité

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Langue
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Questions fréquentes

Dans quels formats Prácticas docentes en tiempos de inteligencia artificial est-il disponible ?
Prácticas docentes en tiempos de inteligencia artificial est disponible en PDF dans 1 librairie en ligne.
Où puis-je acheter Prácticas docentes en tiempos de inteligencia artificial ?
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Combien de temps faut-il pour lire Prácticas docentes en tiempos de inteligencia artificial ?
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Les lecteurs terminent-ils généralement Prácticas docentes en tiempos de inteligencia artificial ?
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