A Condição Socioeconômica Do Educando E Sua Influência No Processo De Compreensão Em Leitura

Di De Souza, Danilo Pessoa Ferreira

Pubblicato da Clube de Autores

Portuguese 162 pagine 2018 ISBN 9788592446222

Tempo di lettura stimato: 2 h 58 min

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Este livro compartilha o resultado de um estudo comparativo e explicativo, realizado com participação de discentes e docentes de turmas de 3º série do ensino médio em dois estabelecimentos de ensino do município de Parintins, discorrendo sobre a condição socioeconômica dos alunos como importante fator no desempenho de compreensão em leitura, com o objetivo geral de verificar, por meio do Teste de Cloze, o nível de desempenho dos estudantes de classes mais favorecidas e de estudantes de classes menos favorecidas socioeconomicamente, procurando identificar os principais fatores que atuam na configuração constatada no teste, o que se deu através da pesquisa de campo seguindo os procedimentos do método de abordagem indutivo, com o procedimento de estudo de caso, observacional e comparativo, adotando-se como técnica a documentação direta.

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Categorie

Educazione Scienze sociali Minority Studies Poverty & Homelessness

Lingua: Portuguese

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