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Esta obra aborda uma importante questão para as escolas de todos os níveis: Como oferecer percursos educativos eficazes para todos os estudantes, apesar da crescente diversidade nas salas de aula? As necessidades educacionais estão se tornando cada vez mais complexas e vão além dos estudantes com deficiência. Diferenciar o ensino é o caminho para enfrentar o desafio da inclusão: não apenas integrar as diferenças, mas valorizá-las e transformá-las no centro da prática pedagógica.

A diferenciação didática para a inclusão

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