Estrategias didácticas para un Laboratorio de Computación Activo

Presentamos una obra especialmente diseñada para que los más chicos comiencen a comprender los secretos de la computación al mismo tiempo que se repasa y acelera el aprendizaje de los contenidos principales de la enseñanza básica.    Estrategias didácticas para un Laboratorio de Computación Activo, de Laffont Ediciones Electrónicas: un material educativo que comprende una propuesta didáctica para que los docentes desarrollen en el ámbito escolar, haciendo un uso transversal de la informática, esto es: a través de ella es posible abordar diferentes contenidos curriculares.      Estrategias es una propuesta que lo acompañará durante el desarrollo de los diversos tópicos con actividades para desarrollar dentro y fuera del aula.  Además, este material le ofrece el sustento pedagógico necesario para construir un marco teórico que lo invite a la indagación de la práctica docente.      De este modo, se facilita el aprendizaje de la informática al quitarlo del ámbito de lo puramente abstracto e interrelacionarlo con las demás materias, al mismo tiempo que se brindan nuevas herramientas para facilitar la enseñanza de la matemática, la lengua, las ciencias sociales y naturales poniendo la tecnología de la informática multimedia al servicio de la educación.      Entonces la práctica docente se encuentra acompañada por  un valioso libro de actividades que brinda los elementos necesarios para aprender a aprender jugando y divirtiéndose. La propuesta es atractiva y motivadora, además, es posible adaptarla a grupos de características diversas.   De este modo, el material cuenta con un doble valor: proporciona juegos que ejercitan contenidos educativos, al mismo tiempo que le brinda a los chicos una manera fácil de incorporar de un modo natural y entretenido sus primeros conocimientos en informática; y le brinda al docente un método novedoso para la enseñanza de la computación junto con interesantes recursos para diversificar las actividades en las clases de matemática, lengua y ciencias.    Por otra parte, cada estrategia propuesta abre la posibilidad de incorporar diversos contenidos de las áreas de lengua, matemática, ciencias sociales y ciencias naturales de un modo interactivo e interrelacionado con las nuevas tecnologías informáticas.     | La propuesta pedagógica está dirigida a niños de 3 a 11 años. Los contenidos se encuentran organizados por nivel de complejidad. Se impulsa el aprendizaje por asociación, comparación, exploración y construcción del conocimiento; brinda actividades en las distintas áreas, y requiere utilizar la computadora con independencia y autonomía.   Los contenidos que se destacan son los números naturales y algunas operaciones simples, por ejemplo: contar, cardinalizar e identificar.    Por otra parte, se incluyen operaciones tales como: agregar, reunir, repartir, quitar, separar, etc., facilitando el aprendizaje de conocimientos nuevos a través del descubrimiento; la aplicación de estrategias adecuadas para la resolución de situaciones problemáticas; la realización de estimaciones y cálculos mentales.      Las propuestas didácticas de interés para el docente contenidas en el libro, lo acompañarán durante el desarrollo de los diversos tópicos con actividades para desarrollar dentro y fuera del aula. Además, este material le ofrece el sustento pedagógico necesario para construir un marco teórico que lo invite a la indagación de la práctica docente.    Estrategias constituye un material educativo que, por la diversidad de propuestas didácticas, abre nuevas posibilidades para el trabajo docente en el ámbito escolar.