Formação Docente: práticas de intervenção

Di Landim, Sueli Gomes

Pubblicato da Setare

Portuguese 2025 ISBN 9786598374785

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Esta pesquisa visa investigar e compreender a prática docente no ciclo de alfabetização, com foco na avaliação das dificuldades de aprendizagem dos alunos e nos desafios enfrentados pelos professores neste contexto educacional. O estudo parte de uma série de questões centrais que buscam levar a refletir sobre os aspectos fundamentais da prática docente, tais como: de que maneira os professores realizam a avaliação diagnóstica das dificuldades de aprendizagem? Quais metodologias e ferramentas utilizam para identificar as necessidades dos alunos? Qual é o impacto e a importância da formação continuada para a prática pedagógica desses profissionais? Como ela pode contribuir para o aprimoramento da atuação docente no processo de alfabetização?

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Categorie

Educazione Education

Lingua: Portuguese

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