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Hacia un marco profesoral / Revista Internacional Magisterio # 97

Di Sandra Patricia Ordóñez Castro, Belen Piñeiro, Andrés Julián Carreño Díaz, Hernando Bayona-Rodríguez, Oscar Alexander Ballén Cifuentes, Adriana González Osorio, Armando Montealegre, Carlos Borja, Diana Rozo, Gregorio Cuellar Carrera, Iruma Uribe, Jenifer Andrea Álvarez Hernández, Luis Alejandro Baquero Garzón

Pubblicato da Editorial Magisterio

Spanish 66 pagine 2019 ISBN 1692405397

40 lettori nelle librerie Publica.la I lettori trascorrono in media 21 min con questo libro Tempo di lettura stimato: 1 h 13 min

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Informazioni su questo libro

"Con esta edición queremos mostrar que existe un consenso casi general en la academia y en el sector educativo en considerar que uno de los factores asociados a la calidad educativa más trascendentales es la calidad del maestro. En ellos, reposa una responsabilidad más que escolar, se trata de una responsabilidad de orden social. Desde luego, también es claro que el maestro por sí solo no va a resolver los problemas y vacíos estructurales del sistema educativo, ni mucho menos los del nivel político económico. No obstante, un buen maestro sí contribuye en gran medida tanto con el desarrollo humano de esos niños y niñas a quienes enseña diariamente una visión del mundo, como con el cierre de brechas, porque lo que sucede en las aulas con la fundamental mediación del maestro, tiene un impacto medible y evidenciable en el desarrollo social."

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Lingua: Spanish

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