Luis Beltrán Prieto Figueroa y la escuela Nueva en Venezuela

<h3><!--block--><strong>Historia de la Educación en América Latina</strong></h3><h2><!--block--><strong>Luis Beltrán Prieto Figueroa y la Escuela Nueva en Venezuela</strong></h2><div><!--block--><strong>Guillermo Luque<br></strong><br></div><div><!--block-->Este libro está sostenido, por lo menos así quisimos en la Editorial Laboratorio Educativo, en tres ejes principales: <strong>América Latina</strong>, <strong>Prieto Figueroa</strong> (1902-1993) y la <strong>Escuela Nueva</strong>. El protagonista principal, cualquiera lo diría a primera vista es el <strong>maestro Prieto</strong>, y no le falta razón, pero, sin el objetivo claro y firme de sus otros dos ejes –América Latina y la Escuela Nueva– su aporte y repercusión podrían pasar desapercibidos dando espacio a dañinas amnesias colectivas que disminuyen y posponen el <strong>pensamiento de educadores populares latinoamericanos</strong>.<br><br></div><div><!--block-->Es cierto que el germen inicial de la Escuela Nueva está ubicado en <strong>Europa</strong>. Algunos podrían querer desestimarlo por ello, pero, no es menos cierto que su historia, desarrollo y repercusión inspiraron y, habría que decirlo, recrearon el movimiento de la Escuela Nueva en muchos <strong>países suramericanos</strong> como <strong>Bolivia</strong>, <strong>Brasil</strong>, <strong>Uruguay</strong>, <strong>Chile</strong>, <strong>Venezuela</strong>, etc. generando <strong>proyectos educativos</strong> con propio contenido <strong>pedagógico</strong>, <strong>político</strong>, gremial que, como apreciará el lector en esta obra, supuso <strong>huida</strong>, <strong>cárcel</strong>, <strong>exilio</strong>, maniqueísmo , etc. al que se enfrentaron <strong>maestros</strong> y <strong>educadores populares</strong> de la época para conquistar el papel de la escuela, la <strong>educación</strong> y entre ellas la <strong>libertad</strong>.<br><br></div><div><!--block--><strong>Adolphe Ferrière</strong> (1879-1960) pedagogo ginebrino y coautor en 1915 de los puntos que definen la Escuela Nueva refiere:</div><blockquote><!--block-->“El señor L. B. Prieto me escribió: Somos un puñado de hombres llenos de fe en las posibilidades de la Escuela Nueva. Sostenemos una <strong>lucha</strong> desesperada para vencer la <strong>resistencia</strong> del ambiente nuestro y los prejuicios de los maestros tradicionalistas, que son los más. El medio es hostil a toda idea de renovación pedagógica. Pero renacerá de sus cenizas, como nuevo Fénix. ¡Ánimo y paciencia, <strong>maestros venezolanos</strong>! El porvenir es vuestro”</blockquote><div><!--block--><br></div><div><!--block--><strong>La escuela de aprender</strong>, así llamó Prieto a la Escuela Nueva en su artículo <strong><em>La escuela de enseñar y la escuela de aprender</em></strong> aquí reproducido, y así, se expresa de ella:<br><br></div><blockquote><!--block-->“Esta escuela podríamos llamarla escuela de aprender o <strong>escuela del niño</strong>, porque en ella el niño encuentra lo que sus necesidades reclaman en las diferentes épocas de su evolución; [...]; trabajando en conjunto con sus compañeros aprende la virtud de la <strong>cooperación</strong>, adquiere la noción del <strong>respeto</strong>; porque se le sabe guiar y comprender, comprende mejor a los demás; porque encuentra <strong>compañerismo</strong> y <strong>sinceridad</strong>, es franco y sincero; desconoce la mentira y el engaño. En esa escuela el niño aprende porque desea aprender. Allí el niño es <strong>maestro de sí mismo</strong>, es el <strong>autodidacto</strong> robusto de pensamiento y seguro de lo que sabe. (...)Se adquiere confianza en la propia obra. La Escuela Nueva es una escuela de autodidactos, y no es que aspire a hacer de cada alumno un hombre prominente, sino a dotar a cada uno de las <strong>cualidades indispensables para triunfar en la vida</strong> […]”<br><br></blockquote><div><!--block-->Una vieja deuda editorial teníamos en el <strong>Laboratorio Educativo</strong> con nuestros lectores y con el profesor Luis Beltrán Prieto Figueroa. No podía ser mejor la alianza con el <strong>profesor</strong> e <strong>historiador</strong> <strong>Guillermo Luque</strong> para saldarla. Están todos y todas invitados a disfrutarla.</div>