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No. 2. Los proyectos como estrategia pedagógica

Di Cerda Gutiérrez, Hugo, Frías Navarro, Matilde, Cajiao Restrepo, Francisco, Jurado Valencia, Fabio, Dinello, Raimundo, Iafrancesco Villegas, Giovanni, Segura, Dino, Chaparro Susa, Clara Inés, Gómez, Libia Stella, Méndez Sánchez, Mery, Muschett , Stanley, Pertuz Córdoba Wilfran, Salazar Villegas, Ana María, Sánchez Santos, Álvaro, Torres Torres, Patricia

Pubblicato da Magisterio

Spanish 64 pagine 2003 ISBN 169240532

Tempo di lettura stimato: 1 h 10 min

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Informazioni su questo libro

En esta oportunidad hemos querido problematizar la temática referida a “los proyectos como estrategia pedagógica”, con el propósito de mostrar opciones diversas para el mejoramiento de la práctica educativa. Frente a la realización de un proyecto se evidencia la ruptura de la rutina escolar, la conciliación y negociación de conflictos, se ponen a prueba múltiples soluciones para asumir los problemas cotidianos pero sobretodo, se disfruta del goce de compartir, trabajando en equipo, se aprende aquello que da sentido a nuestras vidas, lo que permite mirar el mundo en que vivimos dentro de la dimensión del optimismo, la responsabilidad y el compromiso. Esta publicación pretende aportar a los docentes elementos conceptuales y metodológicos que les permitan confrontar su práctica pedagógica, perder el miedo y echar a andar aquellas “ideas locas” que subvierten el orden curricular pero que fortalecen el espíritu, ennoblecen el corazón y entusiasman con amor el quehacer educativo.

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Lingua: Spanish

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