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No. 38. Organización escolar por ciclos

Di Tamayo Valencia Alfonso, De Zubiría Samper, Julián, Rodríguez Céspedes, Abel, Aguerrondo, Inés, Angulo, Ibett, Ardila de García, Pabla B., Herminia, Beatriz, Botache Rugeles, Viviana Marcela, Estupiñán, Aura María, García, Luz Marina, Matallana, Herminia, Medellín Becerra, Jorge Alejandro, Polanco, Camilo, Tapia, Juán José, Villarini Jusino, Ángel, Villarreal, Claudia

Pubblicato da Magisterio

Spanish 96 pagine 2009 ISBN 1692405338

5 lettori nelle librerie Publica.la I lettori trascorrono in media 1 h 15 min con questo libro I lettori lo leggono in più sessioni Tempo di lettura stimato: 1 h 46 min

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Informazioni su questo libro

Diferentes países del mundo y de América Latina han realizado transformaciones pedagógicas desde la reorganización del sistema educativo por ciclos | cabe mencionar el trabajo de países como: Cuba, Chile, Argentina, Puerto Rico, Perú, España, Haití, Brasil, entre otros. Teniendo en cuenta la importancia de la organización de la educación por ciclos en el orden nacional e internacional, y que algunos países ya han consolidado sus reformas educativas teniendo en cuenta este aspecto, y otros, como el caso de Colombia inician el debate, el estudio y la construcción de una propuesta pertinente, este número de la Revista Internacional Magisterio está dedicado a enriquecer la reflexión y el análisis, presentando artículos y relatos de invitados e invitadas nacionales e internacionales que presentan referentes, tanto teóricos como experienciales, sobre el tema.

Disponibilità

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Lingua: Spanish

Domande frequenti

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