O psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto: biopoder e assistência social

Este livro é uma convocação à reflexão. Fruto de uma trajetória de 15 anos na Política de Assistência Social — sendo 10 deles diretamente com as Medidas Socioeducativas em Meio Aberto — o autor não se limita a descrever práticas ou repetir manuais. Em vez disso, examina saberes e fazeres do trabalho social com adolescentes em conflito com a lei e oferece um estudo crítico e contundente do que está em jogo no cotidiano da socioeducação. Ao longo dos capítulos, o leitor é conduzido por uma discussão que articula teoria e prática, utilizando uma metodologia inovadora — o Dispositivo Intercessor —, construindo conhecimento a partir da própria intervenção. Ao reunir teoria, pesquisa e experiência prática, este livro lança luz sobre os mecanismos de poder que atravessam a atuação profissional do psicólogo — e dos trabalhadores sociais em geral — nas políticas públicas voltadas à juventude, provocando o leitor a pensar para além do proibicionismo e da naturalização das técnicas assistenciais. A partir da análise minuciosa dos dispositivos legais e institucionais que conformam o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), evidencia-se a ambivalência entre proteção e punição, vínculo e controle, questionando discursos que pretendem neutralidade técnica onde há, na verdade, implicações políticas e produção de subjetividades. Longe de qualquer romantização do trabalho social, o autor mergulha nas contradições que marcam o campo, permanentemente ameaçado pela tutela, pela disciplina e pela vigilância. Este livro é voltado a profissionais, estudantes e militantes que não se conformam com a inércia do cotidiano institucional e que pensam a socioeducação para além de uma simples tarefa.