Profesores y directivos de Altas Curiosidades en tiempos de la IA

Este libro no va dirigido a todos. Esta vez es para Profesores, Directivos, Instituciones y Fundaciones, Consejerías y Ministerios de Educación, familias y alumnos que quieren hacer real una escuela a la altura de la complejidad de los tiempos. Para los que quieren querer. Desde hace 5 años las arcix notamos necesidad de reconectarnos (¿cuánto tiempo hace que no recordamos por qué nos gusta tanto nuestro trabajo?). De recuperar un rumbo que burocracia, visión cortoplacista, y una escuela superada, nos está haciendo olvidar que somos una Institución de Anticipación. Dice Rachel Carson que si regalase algo a un niño, le regalaría el don del asombro para que le acompañase toda su vida. En tiempos llenos de cansancio, multitarea y urgencias, queremos proponeros ser Escuelas e Instituciones Educativas de Altas Curiosidades. Radaristas de Futuro en un contexto BANI. ¿Y si elegimos poner de nuevo en valor los Conocimientos Poderosos y las Preguntas Estratégicas como hábito? Manteniendo en forma  PLEs y OLEs, ahora que el aprendizaje aparenta ser tan fácil con la IA. Si lo elegimos, seremos escuelas que (se) transforman. Las Altas Curiosidades no buscan aterrizar. Son una pista de despegue que nos hace caminantes. No es tiempo de espectadores. Es tiempo de audacia educativa. De Profesores y Directivos de Altas Curiosidades. ¿Te sumas? Lourdes Bazarra Experta en Metodologías educativas innovadoras por la UNIR SOCIA FUNDADORA, DIRECTORA y FORMADORA en arcixformación. Especialistas en Liderazgo y Aprendizaje. LICENCIADA EN FILOLOGÍA HISPÁNICA Desde 1998, es socia-directora de ArcixFormación (www.arcix.net) el escenario de aprendizaje diseñado y desarrollado con Olga Casanova para, desde las preguntas, dar respuesta a la brújula que haga posible la mejor escuela. Y hacerlo acompañando, asesorando y formando a miles de profesores, Directivos, Centros, Fundaciones e Instituciones tanto en España como en Hispanoamérica. Son autoras de numerosas publicaciones, entre las que destacan sus libros: Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio; Profesores, alumnos, familia: siete pasos para un nuevo modelo de escuela; Directivos de Escuelas Inteligentes, ¿qué perfil y habilidades nos exige el futuro?; La escuela ya no es un lugar; Influencers educativos y El liderazgo humilde de los Mandos Intermedios, los que consiguen que las cosas se hagan, cambien, sucedan. Olga Casanova CERTIFICADA EN LIDERAZGO EN LA INNOVACIÓN Y LA CREATIVIDAD POR EL MIT PROFESSIONAL EDUCATION ESPECIALISTA EN APRENDIZAJE Y LIDERAZGO SOCIA FUNDADORA, DIRECTORA y FORMADORA en arcixformación. Especialistas en Liderazgo y Aprendizaje. LICENCIADA EN FILOLOGÍA HISPÁNICA DIPLOMADA EN MAGISTERIO Desde 1998, es socia-directora de ArcixFormación (www.arcix.net) el escenario de aprendizaje diseñado y desarrollado con Lourdes Bazarra para, desde las preguntas, dar respuesta a la brújula que haga posible la mejor escuela. Y hacerlo acompañando, asesorando y formando a miles de profesores, Directivos, Centros, Fundaciones e Instituciones tanto en España como en Hispanoamérica. Son autoras de numerosas publicaciones, entre las que destacan sus libros: Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio; Profesores, alumnos, familia: siete pasos para un nuevo modelo de escuela; Directivos de Escuelas Inteligentes, ¿qué perfil y habilidades nos exige el futuro?; La escuela ya no es un lugar; Influencers educativos y El liderazgo humilde de los Mandos Intermedios, los que consiguen que las cosas se hagan, cambien, sucedan.