Ortiz Ocaña, Alexander

Inteligencia artificial aplicada a la educación. Manual para docentes, estudiantes y directivos

Ortiz Ocaña, Alexander

Manual para elaborar el modelo pedagógico de la institución educativa

Ortiz Ocaña, Alexander

LA TESIS. Investigar, escribir, defender y publicar

Ortiz Ocaña, Alexander

Pedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia

Ortiz Ocaña, Alexander

Currículo decolonial

Ortiz Ocaña, Alexander, Arias López, María Isabel

Currículo decolonial

Ortiz Ocaña, Alexander, Arias López, María Isabel

Educación inclusiva y convivencia escolar

Ortiz Ocaña, Alexander, Herrera Pertuz, Laudith

Didáctica de los valores en la escuela

Ortiz Ocaña, Alexander, Herrera Pertuz, Laudith

Decolonialidad de la educación

Ortiz Ocaña, Alexander, Arias López, María Isabel, Pedrozo Conedo, Zaira Esther

Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización escolar: Un debate sobre la formación, la enseñanza y el aprendizaje

Ortiz Ocaña, Alexander

Currículo

Ortiz Ocaña, Alexander, Salcedo Barragán, Mileidy

LA INVESTIGACIÓN SEGÚN HUMBERTO MATURANA. El amor y la autopoiesis como epistemología y métodos de investigación

Ortiz Ocaña, Alexander

LA INVESTIGACIÓN SEGÚN LEONARDO DA VINCI. Filosofía, epistemología y ciencia

Ortiz Ocaña, Alexander

LA INVESTIGACIÓN SEGÚN NIKLAS LUHMANN. Epistemología de los sistemas y método sistémico de investigación

Ortiz Ocaña, Alexander

Neuroeducación

Ortiz Ocaña, Alexander

Educación infantil ¿Cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clase?

Ortiz Ocaña, Alexander

Pedagogía del amor y la felicidad

Ortiz Ocaña, Alexander

Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje

Ortiz Ocaña, Alexander

No. 59. Competencias afectivas

Ortiz Ocaña, Alexander, Antonio Mendoza, Liliana, Basto, Ángela Patricia, Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio, Chaparro Salinas, Eva Martha, Chica Palma, Olga Cleosilda, de Zubiría Samper, Miguel, Gómez, July Carolina, Granados Beltran, Carlo, Heredia Dominico, Rolando, Martínez Betancurt, Sandra Janeth, Medina Betancourt, Alberto Román, Pérez Pérez, Teodoro, Pinilla Castillo, Jimmy, Salcedo Barragán, Mileidy

PEDAGOGÍA PROBLÉMICA. MODELO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR PROBLEMAS

Ortiz Ocaña, Alexander

Prácticas pedagógicas y metacognición en la educación infantil

Reales Cervantes, Johana, Ortiz Ocaña, Alexander