Acessibilidade E Proposta Do Ensino Infantil Do Estado Do Amapá

A educação infantil passou por grandes transformações ao longo da História, muitas conquistas foram alcançadas em todos os aspectos; sociais, político e legais, refletindo teoricamente na garantia de direitos, e no segundo momento, na execução disso na prática, e na luta continua para plena efetivação desses direitos. No entanto, é compreendido que ainda falta muito para que seja garantido o pleno direito da criança a Educação Infantil. Com isso, é importante que todos venham a conhecer seus direitos, para, a partir de então exigir que esses sejam garantidos. Diante do exposto, o intuito dessa análise foi o de garantir a continuidade da luta histórica por uma educação mais democrática e isso significa conhecer os caminhos e os descaminhos das políticas destinadas à educação e à infância, em nosso Estado. A discussão sobre políticas públicas e respectivas formas de gestão, no campo educacional, enriquece o debate social, pois se constitui em um momento de conhecimento, interpretação e compreensão de lógicas que orientam a tomada de decisões.