Aportaciones educativas de seis teorías psicológicas

La psicología no cuenta con una teoría unificada, sino que disponemos de diferentes enfoques derivados generalmente de las propuestas de distinguidos autores clásicos de la psicología Cada corriente da importancia a ciertos procesos psicológicos y omite otros, los términos son distintos y esto muchas veces hace que tengamos posturas parciales del fenómeno psicológico. Basado en estas consideraciones, este libro pretende brindar la visión que sobre la educación tienen 6 teorías psicológicas: conductismo, cognoscitivismo, el humanismo, el psicoanálisis el constructivismo y la sociocultural. Se quiso identificar qué respuesta dan a las siguientes dimensiones educativas: - ¿Cuáles consideran son los fines de la educación? - ¿Qué es aprender? - ¿Qué papel le dan al alumno y al profesor? - ¿Cómo motivar a los alumnos? - ¿Cuál sería la metodología de la enseñanza que sugieren? - ¿Cómo evaluar? Para complementar la visión de las teorías psicológicas, se incluyen otras aportaciones como la de: los principios del aprendizaje y haciendo visible al aprendizaje. Se pretende así mostrar las amplias e importantes contribuciones de la psicología para mejorar los procesos educativos. El libro está destinado sobre todo a estudiantes de psicología y de careras afines, así como a maestros de los distintos niveles educativos. Al final hay un examen para comprobar el nivel de conocimiento adquirido por leer esta obra.