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Derechos de aprendizaje / Revista Internacional Magisterio # 80

Autor: Sandra Patricia Ordóñez, Fabio Jurado Valencia, José Darwin Lenis Mejía, Abraham Magendzo, Adonis Rafael Ortiz Palomino, Alba Yeny Cubides Mora, Alejandro Silva Acero, Antonio Pacheco Menéndez, Carolina Villagra Bravo, Guillermo Bustamante Zamudio, María Cecilia de Oliveira Micotti, Mario Rey, Michael Díaz Encina, Olga Yolanda Rojas Torres, Pablo Enrique Robayo Muñoz, Roberto Arcenio Pacheco Moreno, Rosario Menéndez Toledo, Ruby Borray, Secretaría de Educación de Bogotá, Segundo Sepúlveda Silva, Vilma Benítez Rodríguez

Wydane przez Editorial Magisterio

Spanish 98 stron 2016 ISBN 1692405380

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"¿Derechos básicos o derechos fundamentales de aprendizaje? Los primeros suelen equipararse a lo mínimo: lo mínimo en educación, lo mínimo en salud. Por el contrario, los derechos fundamentales son los esenciales; aquellos que se relacionan más estrechamente con las necesidades de las comunidades. No es lo mismo lo fundamental que lo básico. Las personas sobreviven con lo básico, pero no se transforman de manera plena con ello. Hablar de derechos básicos significa reconocer que existen en contraste con un conjunto de derechos más amplios; aunque la mayoría de la población cuenta con ellos, otra porción consigue ejercer derechos superiores que les trascienden. Aprender a leer y a escribir para firmar, comprender avisos, marcar con una X o publicar frases cortas en la red, puede ser un derecho básico, adquirible a través de programas de alfabetización tradicionales conocidos y sufridos por casi todos."

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