Ile czasu zajmuje przeczytanie Educación infantil.?

Przy przeciętnym tempie czytania Educación infantil. zajmuje około 5 godz. 28 min (298 stron).

ebooksdepository

Zaloguj się

Educación infantil.

Autor: Alexander, Ortiz Ocaña

Wydane przez Ediciones de la U

Spanish 298 stron 2025 ISBN 9789587623833

Szacowany czas czytania: 5 godz. 28 min

PDF

Buy at Ebooks Ediciones de la U 🇨🇴

Dostępne w 22 księgarniach

Sprzedawane bezpośrednio przez niezależnego wydawcę Ebooks Ediciones de la U

O tej książce

Teniendo en cuenta que no existe pedagogía científica sin tener en cuenta el funcionamiento del cerebro humano, pensamos que es necesario construir la pedagogía del cerebro, o sea, la Neuropedagogía y la Neurodidáctica, en el sentido de que las estra

Dostępność

Educación infantil. jest dostępna jako PDF w 22 księgarniach internetowych. Wśród księgarni, które ją oferują, są Ebooks Ediciones de la U, Bajalibros Argentina, Bajalibros Colombia. Kup ją bezpośrednio od wydawcy w Ebooks Ediciones de la U.

Język: Spanish

Udostępnij

Najczęstsze pytania

W jakich formatach dostępna jest Educación infantil.?: Educación infantil. jest dostępna jako PDF w 22 księgarniach internetowych.
Gdzie mogę kupić Educación infantil.?: Możesz kupić Educación infantil. w Ebooks Ediciones de la U, Bajalibros Argentina, Bajalibros Colombia. Porównaj wszystkie opcje na liście na tej stronie.
Ile czasu zajmuje przeczytanie Educación infantil.?: Przy przeciętnym tempie czytania Educación infantil. zajmuje około 5 godz. 28 min (298 stron).

Oceny i recenzje

Brak ocen. Bądź pierwszą osobą, która zrecenzuje tę książkę.

Zaloguj się aby ocenić i zrecenzować tę książkę.

Komentarze

Zaloguj się aby dołączyć do rozmowy.

Brak komentarzy.

Może ci się też spodobać

Currículo decolonial. Prácticas curriculares y colonialidad de la educación

María Isabel, Arias López, Alexander, Ortiz Ocaña

Currículo y Didáctica

Alexander, Ortiz Ocaña

Enfoques y métodos de investigación en las ciencias sociales y humanas

Alexander, Ortiz Ocaña

Epistemología y metodología de la investigación configuracional

Alexander, Ortiz Ocaña

Investigación en la escuela / Revista Internacional Magisterio # 82

Sandra Patricia Ordóñez, Alexander, Ortiz Ocaña, Ana Ramírez, Ángela Lopera, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Cristian Verano, Daniel Velásquez Mantilla, Danusa Tederiche Borges de Faria, Edward Silva, Erika Arias, Gladys Casadiegos, Gladys Vargas, Irma Uribe, Karhen Duque, Laura Gaviria, Leidy Rojo, Luz Acevedo, Luz Fajardo, Mairce Da Silva Araujo, Makyerlin Borja, Marisol Roncancio López, Mónica Ramírez, Mónica Zapata, Rafael Sarmiento, Raúl Vargas, Roberto Hoyos, Rubén Gómez, Sandra Camacho, Sandra Dos Santos Pinto da Conceicao, Sonia OssesBustingorry, Vicente Moreno

Pedagogías decoloniales. Decolonizar la educación, la enseñanza y el aprendizaje

Alexander, Ortiz Ocaña