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El agua como eje transversal de trabajo interdisciplinar
El agua como eje transversal de trabajo interdisciplinar

El agua como eje transversal de trabajo interdisciplinar

By María Celia Peralta, María Paula Peláez, Sandra Hernández, Stella Maris Junca

Year 2020 Pages 12 Language 🇪🇸 Spanish
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<div><!--block-->Se discute en el texto que sigue cómo<br />abordar un proyecto interdisciplinar y<br />se analiza el aprendizaje basado en proyectos<br />a través de las actividades llevadas<br />a cabo por estudiantes y docentes<br />de primer año de educación secundaria<br />al abordar el tema curricular “El agua”<br />como eje transversal. El proyecto de saberes<br />integrados<br /> se implementa desde las<br />asignaturas de Prácticas del Lenguaje,<br />Matemática y Ciencias Naturales.</div>
Language code
es
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