Febrero 2017 - Nº 314 - Revista Novedades Educativas
Autor: Juan Vasen, Judith Taub, Walter Viñas, Axel Horn, Florencia Cornara, Solana Noceti, Silvina Theuler, Alejandra Garcia Redín, María Eugenia Favret, Amalia M. Güell, Ana María Villegas, Andrea Y. Giulano, Belén Tanús, Carlos Humberto Gatto, Carolina Montorfano, Cecilia M. Jodar, Celeste Crosetto, Claudia R. Fernández Tobal, Claudia Zavala Rodríguez, Federico Liptak, Fernando Mastandrea, Francisco J. García Prieto, Francisco J. Pozuelos Estrada, Graciela Catalá, Irina Radovich, Laura E. Pastorini, Lisa A. Trejo, Lucía Folcini, María Clara Saptié, María Mercedes Lavalleto, Mariana Miller, Mariana Rosetti, Mariano Sequeira, Marina Trejo, Maximiliano Lugones, Natalia C. Silva, Paola F. Rosalez, Patricia Viel, Sacha T. Rosales, Silvina Prado, Valentín Vergara, Gabriela Cenich, Matías Cáceres
Wydane przez Ediciones Novedades Educativas
Dostępne w 7 księgarniach
Sprzedawane bezpośrednio przez niezależnego wydawcę Noveduc Biblioteca Digital
O tej książce
Dostępność
Febrero 2017 - Nº 314 - Revista Novedades Educativas jest dostępna jako PDF w 7 księgarni internetowej. Wśród księgarni, które ją oferują, są Noveduc Biblioteca Digital, BROS Librerías, Ebooks Librería Carlos Fuentes. Kup ją bezpośrednio od wydawcy w Noveduc Biblioteca Digital.
- Język
- Spanish
Najczęstsze pytania
- W jakich formatach dostępna jest Febrero 2017 - Nº 314 - Revista Novedades Educativas?
- Febrero 2017 - Nº 314 - Revista Novedades Educativas jest dostępna jako PDF w 7 księgarni internetowej.
- Gdzie mogę kupić Febrero 2017 - Nº 314 - Revista Novedades Educativas?
- Możesz kupić Febrero 2017 - Nº 314 - Revista Novedades Educativas w Noveduc Biblioteca Digital, BROS Librerías, Ebooks Librería Carlos Fuentes. Porównaj wszystkie opcje na liście na tej stronie.
- Ile czasu zajmuje przeczytanie Febrero 2017 - Nº 314 - Revista Novedades Educativas?
- Czytelnicy księgarni Publica.la spędzają z Febrero 2017 - Nº 314 - Revista Novedades Educativas średnio około 22 min.
Oceny i recenzje
Brak ocen. Bądź pierwszą osobą, która zrecenzuje tę książkę.
Zaloguj się aby ocenić i zrecenzować tę książkę.
Może ci się też spodobać
Dançarelando
Almeida, Fernanda de Souza
Desenvolvimento cognitivo e processo de ensino aprendizagem
da Fonseca, Vitor
La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle.
Arciniegas Lagos, Esperanza, Arenas Hernández, Karina Alejandra, Mora Cortés, Luis Emilio
Prácticas pedagógicas y metacognición en la educación infantil
Reales Cervantes, Johana, Ortiz Ocaña, Alexander
Potenziale der Ganztagsschule nutzen
Diciembre 2010 / Enero 2011 - Nº 240/241 - Revista Novedades Educativas
Leticia Beatriz Codazzi, Evelina Brinnitzer, Carlos Cisneros, Carmen Lucía Vidal Pérez, Dalmar Fay, Eleonora Zabala, Estela Landolfo, Fernando Osorio, Gabriel Alejandro Paz, Gabriela Kadisch, Gabriela Oller, Germán Cantero, Graciela Aimo, Graciela Dondo, Héctor Cirio, Ibanna Peréz, Ivana Verónica Rivero, Julia Biagetti, Laura Gallina, Licia Margarita Halfon, Lidia Blanco, Luciana Pires Alves, Manuel Correia, María Beatriz Maina, María Carla Poi, María Depetris, María Gabriela Barrios, María José Frá, María Teresa Prieto Quezada, Marta Rojano Simón, Miguel Ángel Duhalde, Mónica Silvestri, Natalia Gagliardo, Nora María Bolis, Nora Ortner, Pablo Francisco Di Leo, Roberto Rosler, Rodrigo Josserme, Sandra M. Slomianski, Silvana Fiorito, Silvia Pulice, Silvia Satulovsky, Silvina Gechman, Silvina Theuler, Tamara Dall' Asta, Verónica Gasparetti, Virginia Medina, Liliana Lotito, Susana Díaz