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Orientación vocacional para las nuevas generaciones — Rodríguez Armenta, Carmen Enedina, Jiménez Padilla, Alma Azucena, Sánchez Olvera, Alma Rosa, Cruz Franco, Carlos Javier, Orozco López, Carmen Leticia, Mínguez García, Carmen, Olvera Castillo, Carolina, Islas Torres, Claudia, Rivera Mendoza, Claudia Tania, Magaña Medina, Debeb Elí, Chinas Salazar, Dolores del Carmen, Baltazar Díaz, Edith Guadalupe, Morales Coutiño, Edna, Cerros Rodríguez, Elisa, Martín Jiménez, Elizabeth, Rivera Gómez, Elva, Montoya Zavala, Érika Cecilia, Sánchez Carracedo, Fermín, Macias González, Gizelle Guadalupe, Farina Ojeda, Hector Claudio, Pérez Pulido, Ignacio, Saucedo Ugalde, Ismaylia, Caldera Montes, Juan Francisco, González Cervantes, Juan Luis, Gaviño Contreras, Juana, Zubieta García, Judith, Castañeda Rentería, Liliana Ibeth, Romero Salazar, Lorena, Pacheco Ladrón de Guevara, Lourdes Consuelo, De la Torre Martínez, María Mayra, Solorzano Peña, Maria Amelia, Oliveros Ruíz, María Amparo, Carranza Alcántar, María del Rocío, Flores González, María del Rosario, Zamora Betancourt, María del Rosario, Gómez Rueda María, Díaz Rentería, María Guadalupe, Simón Ramos, María Guadalupe, García Bátiz, María Luisa, Salán Ballesteros, María Nuria, Bucio Noble, Mariana, González Palacios, Martha del Carmen, Monroy Hernández, Melisa María, Moreno Ruíz, Minerva Penélope, Mendoza Ruvalcaba, Neyda María, Reynoso González, Oscar Ulises, González Sánchez, Sandra Aurora, Franco Casillas, Sergio, Navarro Jiménez, Silvana Guadalupe, Ward Bringas, Silvia Evelyn, Villaseñor Leal, Teresa de Jesús, Gutiérrez Villalpando, Verónica, Pérez López Víctor Hugo, Sánchez Vázquez, Virginia Ivonne, González Torres, Yesica Sughey, Bayardo Rodríguez, Lilia Esthela, del Pino Peña, Rebeca — eBook

Obra colectiva que integra oportunidades para favorecer la orientación vocacional entre la infancia y la juventud en diferentes niveles educativos. Por una parte, presenta experiencias innovadoras para llevar a cabo en la práctica docente, que se clasifican en distintos escenarios, como precursoras de las áreas de ciencias, STEM y humanidades, desde la perspectiva de género, la transdiciplinariedad, la equidad y la interculturalidad. Por otra parte, a través de un fichero que integra una guía vocacional clasificada por áreas de conocimiento, promueve en la comunidad estudiantil un abanico de posibilidades a las que puede acceder en el futuro. El fichero contiene frases alentadoras y proporciona información sobre diversas profesiones. Por lo que dar a conocer esta información al estudiantado desde edades tempranas y promover su orientación en edades más avanzadas, fortalece su formación y desarrollo integral, abonando a sus trayectorias académicas, informándoles sobre las vocaciones científicas, tecnológicas y en humanidades para que vayan visualizando escenarios posibles. Los aportes del personal académico y de investigación de distintas instituciones iberoamericanas y la colaboración de la Universidad de Guadalajara, el Cuerpo Académico de Educación y Sociedad, así como de la Red de Ciencia, Tecnología y Género, A.C. representan el valor de esta propuesta.