Umweltbildung (E-Book)
Autor: Scheidegger, Bruno
Wydane przez hep verlag
German
2017
ISBN 9783035508956
eBook
O tej książce
Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
Können Bildungsangebote dazu beitragen, dass Menschen in ihrem Alltag nachhaltig handeln? Bruno Scheidegger beschreibt anhand eines Brückenmodells, welche Faktoren Verhalten beeinflussen, worin
die Herausforderung von verhaltensorientierter Bildung liegt und in welchen Handlungsfeldern die didaktische Arbeit ansetzen kann. Das Buch verbindet typische Verhaltenshürden mit Lernaktivitäten und zeigt auf, welche Ansätze aus Praxis und Literatur sich bewährt haben. Das Brückenmodell vereinfacht die Orientierung in den komplexen Wirkungszusammenhängen und hilft, die Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Einflussnahme zu verstehen. Es liefert damit eine Planungsgrundlage für Bildungsfachleute, die mehr erreichen wollen als Sensibilisierung und Bewusstsein.
Können Bildungsangebote dazu beitragen, dass Menschen in ihrem Alltag nachhaltig handeln? Bruno Scheidegger beschreibt anhand eines Brückenmodells, welche Faktoren Verhalten beeinflussen, worin
die Herausforderung von verhaltensorientierter Bildung liegt und in welchen Handlungsfeldern die didaktische Arbeit ansetzen kann. Das Buch verbindet typische Verhaltenshürden mit Lernaktivitäten und zeigt auf, welche Ansätze aus Praxis und Literatur sich bewährt haben. Das Brückenmodell vereinfacht die Orientierung in den komplexen Wirkungszusammenhängen und hilft, die Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Einflussnahme zu verstehen. Es liefert damit eine Planungsgrundlage für Bildungsfachleute, die mehr erreichen wollen als Sensibilisierung und Bewusstsein.
Kategorie
- Język
- German
Udostępnij
Może ci się też spodobać
Neuroeducación de profesores y para profesores
Caballero, María
Cómo elaborar trabajos académicos y científicos: TFG,TFM, tesis y artículos
Cervera Rodríguez, Ángel
Die Erfindung von McDonald's
Spilker, Lutz
Vivir la escuela como un proyecto colectivo
García Cabrera, María del Mar, Olivares García, María Ángeles
Entorno, sociedad y cultura en Educación Infantil
Bonilla Martos, Antonio Luis, Guasch Marí, Yolanda
Del Gusano Cósmico al Cerebro del Pulpo: Ensayos sobre ciencia
Juan Carlos Fontecilla Camps