

Educación en medicina. Enseñanza y aprendizaje de la clínica
García Vigil, José Luis, Lifshitz, Alberto
Explora Educación en medicina. Enseñanza y aprendizaje de la clínica de Alberto Lifshitz y José Luis García Vigil y descubre cómo la enseñanza y el aprendizaje se unen en un proceso dinámico y reflexivo. ¿Listo para enriquecer tu práctica educativa? ¡Sumérgete en esta lectura imprescindible!
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Detalles
ISBN: 9786077415022
Editorial: Editorial Alfil
Género: Educación > General
Fecha de edición: 12-11-2024
Sobre esta publicación
Este libro está dirigido a quienes ejercen la función docente en las instituciones de salud y a quienes aspiran a hacerlo. Su contenido, por estar centrado más en el aprendizaje que en la enseñanza, también resulta útil para los educandos, que pueden encontrar en la obra motivos de reflexión para avanzar en él. ¿Aprender a aprender? En todo caso, la distinción entre maestro y alumno es relativamente artificiosa, pues ambas funciones se integran en un mismo individuo sin que existan unos límites totalmente claros. Esto es más evidente entre los médicos, que tienen que ser estudiantes eternos y que, lo adviertan o no, son también docentes perpetuos; el profesor no puede serlo si no es, al mismo tiempo, un estudiante eficiente, lo que implica la capacidad de autoenseñarse. El binomio profesor-alumno con frecuencia sufre, en la práctica, un intercambio de roles entre los participantes. En otras palabras, la enseñanza y el aprendizaje forman parte de un proceso dialéctico, dinámico, cambiante, que carece de principio y de fin y de fronteras exactas entre sus componentes.