Escuelas en transformación: Programas de intervención social como apuestas de mejoramiento escolar en contextos de pobreza
Ebook
ES

Escuelas en transformación: Programas de intervención social como apuestas de mejoramiento escolar en contextos de pobreza

Alejandra Santana López

Comprar en:

Alpha Books Alpha Books Bajalibros Argentina Bajalibros Argentina Bajalibros Colombia Bajalibros Colombia Bajalibros Latam Bajalibros Latam Bajalibros México Bajalibros México Bookshop Uruguay Bookshop Uruguay CANOPUS Lector | Biblioteca Digital CANOPUS Lector | Biblioteca Digital digitallibreriadonquijote.com digitallibreriadonquijote.com Dinediciones Dinediciones Ebooks Antártica Ebooks Antártica Ebooks Happy Books Ebooks Happy Books Ebooks Librería Carlos Fuentes Ebooks Librería Carlos Fuentes ebooks libreria española ebooks libreria española ebookselsotano ebookselsotano El Pensador El Pensador Lerner Ebooks Lerner Ebooks Librenta Librenta Librería Cívica Librería Cívica Librería El Hombre de la Mancha Librería El Hombre de la Mancha libreriasiglo.com | Tienda de libros electrónicos libreriasiglo.com | Tienda de libros electrónicos Libros La Ceiba Libros La Ceiba Libros Patagonia Libros Patagonia LORANCHBOOKSTORE LORANCHBOOKSTORE Macondo - Libros en español Macondo - Libros en español Sanborns Ebooks Sanborns Ebooks Viubux Viubux

Detalles

ISBN: 9789563572704

Editorial: Ediciones Universidad Alberto Hurtado

Género: Ciencias Sociales, Educación > Consejería, Educación > Consejería > Desarrollo académico, Educación, Ciencias Sociales > Sociología > General, Ciencias Sociales > Sociología, Educación > Urbana

Fecha de edición: 01-03-2021

Sobre esta publicación

Aproximarse a los programas de intervención social implementados en el ámbito escolar constituye una oportunidad para comprender de qué manera se gestan y desarrollan estos procesos, los cuales tienen horizontes de transformación social e impactan a comunidades, familias y niños/as. Lo expuesto en este libro es el análisis de los procesos de implementación de programas de intervención social en contextos de desventaja en el actual escenario de reforma educativa en Chile desde la perspectiva de sus comunidades.