

Herramientas y técnicas para la optimización del proceso educativo
Cristófol Rodríguez, Francisco Javier, Marín-Dueñas, Pedro Pablo, Ruiz Callejón, Encarnación
Explora Herramientas y técnicas para la optimización del proceso educativo y descubre cómo revolucionar la enseñanza en la era digital. ¿Estás listo para actualizar tus métodos y potenciar el aprendizaje? Este libro imprescindible en ciencias de la comunicación y estilos de aprendizaje te espera.
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Detalles
ISBN: 9788413819013
Editorial: Marcial Pons SdH
Género: Educación > Estilos de aprendizaje
Fecha de edición: 02-11-2024
Sobre esta publicación
El proceso educativo se enfrenta a transformaciones sociales, tecnológicas y pedagógicas que demandan una constante adaptación y actualización. En este contexto, el libro Herramientas y técnicas para la optimización del proceso educativo emerge como un compendio esencial que aborda diversas temáticas fundamentales en el ámbito de la educación y la comunicación.
A lo largo de sus páginas, este volumen profundiza en una amplia gama de tópicos cruciales que abarcan desde la fiabilidad de fuentes académicas como Wikipedia hasta las experiencias educativas durante la pandemia de covid-19. Los autores exploran con meticulosidad y rigor investigativo la alfabetización mediática e informacional en el contexto de la realidad aumentada o la evolución del e-learning, entre otras nuevas fórmulas cada vez más rutinarias en los nuevos modelos.
En un mundo cada vez más digitalizado, la gamificación y el uso de herramientas como ChatGPT se revelan como elementos prometedores para mejorar el rendimiento académico y combatir el acoso escolar. A su vez, se examinan las conexiones educativas en tiempos de crisis como la superación de las barreras en la educación a distancia o el desarrollo de habilidades digitales en la Educación Superior. La integración de metodologías innovadoras, como el aprendizaje basado en proyectos y las aulas invertidas, se presenta como un enfoque crucial para el desarrollo de habilidades comunicativas y la comprensión lectora.