La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia .
Ebook
ES

La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia .

Claudia Patricia, Álvarez Ochoa, Cristhian James, Díaz Meza, Daniel Guillermo, Turriago Rojas, Daniel, Lozano Flórez, Javier Ricardo, Salcedo Casallas, Luis Ernesto, Vásquez Alape, Myriam Esperanza, Monroy González, Tito Hernando, Pérez Pérez

Comprar en:

Alpha Books Alpha Books Andes Librería Andes Librería Bajalibros Argentina Bajalibros Argentina Bajalibros Colombia Bajalibros Colombia Bajalibros Latam Bajalibros Latam Bajalibros México Bajalibros México Bookshop Uruguay Bookshop Uruguay digitallibreriadonquijote.com digitallibreriadonquijote.com Dinediciones Dinediciones Ebooks Antártica Ebooks Antártica Ebooks Happy Books Ebooks Happy Books Ebooks Librería Carlos Fuentes Ebooks Librería Carlos Fuentes ebooks libreria española ebooks libreria española ebookselsotano ebookselsotano Lerner Ebooks Lerner Ebooks Librenta Librenta Librería Cívica Librería Cívica Librería El Hombre de la Mancha Librería El Hombre de la Mancha libreriasiglo.com | Tienda de libros electrónicos libreriasiglo.com | Tienda de libros electrónicos Libros La Ceiba Libros La Ceiba Libros Patagonia Libros Patagonia LORANCHBOOKSTORE LORANCHBOOKSTORE Macondo - Libros en español Macondo - Libros en español Sanborns Ebooks Sanborns Ebooks Viubux Viubux

Detalles

ISBN: 9789585486980

Editorial: Ediciones Unisalle

Género: Educación, Educación > Métodos y materiales de enseñanza > General, Educación > Métodos y materiales de enseñanza

Fecha de edición: 18-05-2020

Sobre esta publicación

¿Cómo fortalecer una cultura de la asociatividad y del liderazgo rural? La respuesta no está en aprender y aplicar fórmulas, sino en proponer y dinamizar procesos inter y transdisciplinares que garanticen la vivencia de la asociatividad y del liderazgo por medio de la comunicación, la confianza, el diálogo, la consciencia comunal, el trabajo comunitario, el liderazgo participativo, el reconocimiento mutuo y el sentido de pertenencia. Esto para el fortalecimiento de una cultura en la que se refuercen la autoestima, la autonomía, la responsabilidad y el compromiso del padre de familia, el docente y el estudiante como sujeto potenciado, capaz de liderar procesos de emprendimiento individual y colectivo. La cultura se debe cimentar en la participación, la solidaridad y la sinergia; cualificadas con prácticas pedagógicas reflexivas y críticas para la transformación sociocultural y la resignificación histórica.