Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas
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Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas

Czarny, Gabriela, Granda, Sebastián, Navia, Cecilia, Salinas, Gisela, Villagómez, María Sol

Explora Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas de Czarny, Granda, Navia, Salinas y Villagómez, publicado por Editorial Abya - Yala. Descubre cómo los procesos educativos interculturales en las Américas transforman la educación superior. ¿Te atreves a cuestionar las prácticas tradicionales?

Detalles

Sobre esta publicación

"Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas es el resultado de un ejercicio de reflexión y documentación de proyectos de investigación y programas de formación en educación superior que se han desarrollado con estudiantes indígenas y afrodescendientes, desde una lectura crítica de las políticas de educación intercultural bilingüe (EIB) en Centro y Sur América.
Se busca poner en debate múltiples procesos educativos, políticos y epistémicos que, desde finales del siglo XX y bajo el impulso de lo que conocemos como EIB, se han desarrollado con la participación de actores diversos: docentes, académicos, activistas, comuneros, estudiantes, agencias gubernamentales y no gubernamentales.
Esta apuesta surge del diálogo entre docentes y estudiantes que trabajamos en tema de la formación de docentes indígenas y profesionales indígenas para el campo educativo, en instituciones con larga data en estos procesos como la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) de Ecuador y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en México."