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Alexander, Ortiz Ocaña
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Pedagogía del amor y la felicidad
Alexander, Ortiz Ocaña
Neuroeducación
Alexander, Ortiz Ocaña
Cerebro, educación y vivir humano. Cómo potenciar la inteligencia y las emociones
Alexander, Ortiz Ocaña
Psicología, educación y ciencia. Nuevos paradigmas en el siglo XXI
Alexander, Ortiz Ocaña
Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje
Alexander, Ortiz Ocaña
Modelo pedagógico afectivo para la escuela y el hogar
Alexander, Ortiz Ocaña
Pedagogías decoloniales. Decolonizar la educación, la enseñanza y el aprendizaje
Alexander, Ortiz Ocaña
Modelos y enfoques pedagógicos. Las teorías del aprendizaje aplicadas a la elaboración del modelo pedagógico de la escuela
Alexander, Ortiz Ocaña
Neurociencias, educación y psicología
Alexander, Ortiz Ocaña
Pensamiento crítico y habilidades cognitivas, comunicativas, emocionales y profesionales
Alexander, Ortiz Ocaña
Aprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?
Alexander, Ortiz Ocaña
Investigación cualitativa y de colonial. Paradigmas, enfoques y metodologías
Alexander, Ortiz Ocaña
Dinámicas de grupo para potenciar la innovación educativa
Alexander, Ortiz Ocaña
Epistemología y ciencias humanas.
Alexander, Ortiz Ocaña
Currículo y didáctica
Alexander, Ortiz Ocaña
Epistemología y metodología de la investigación configuracional
Alexander, Ortiz Ocaña
Enfoques y métodos de investigación en las ciencias sociales y humanas
Alexander, Ortiz Ocaña
Educación infantil.
Alexander, Ortiz Ocaña
Pedagogía del amor y escuela feliz. 2ª edición
Alexander, Ortiz Ocaña
Pedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia. ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI?
Alexander, Ortiz Ocaña
Las TIC en las pymes del siglo XXI problemas, adopción y necesidades de capacitación en TIC
Alexander, Ortiz Ocaña, Luis Carlos Hernández Elías
Pymes, competencias laborales y TIC competitividad, productividad e innovación organizacional
Alexander, Ortiz Ocaña, Jairo Augusto Cortés Méndez, Jaime Alberto Páez Páez
Currículo y Didáctica
Alexander, Ortiz Ocaña
Currículo decolonial. Prácticas curriculares y colonialidad de la educación
María Isabel, Arias López, Alexander, Ortiz Ocaña