Dispositivo de remediación para la enseñanza del sistema de numeración

Herausgegeben von Ediciones Novedades Educativas

Spanish 11 Seiten 2021

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La propuesta que se comparte consiste en el diseño y análisis de un dispositivo de remediación para implementar con niños de primero y segundo grado que aún presentan inseguridades en la denominación oral y escritura convencional de los números. Se presentan situaciones que les permiten a los alumnos explorar, pensar, discutir, comunicar y poner en juego lo que saben sobre numeración con el fin de que puedan evolucionar hacia un aprendizaje cada vez más autónomo. La intención es promover avances en la interpretación de números por parte de los alumnos, así como un análisis de las relaciones entre la serie oral y la serie escrita.

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