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Bewegung als Lernprinzip für Förderung und Unterricht

Bewegung als Lernprinzip für Förderung und Unterricht

Von Hammer, Richard, Schröder, Jörg, Wendler, Michael

Herausgegeben von Kohlhammer Verlag

German 2024 ISBN 9783170423794
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Über dieses Buch

Die in Schulen zu vermittelnden Sachverhalte werden im Wesentlichen bereits vor den Lehr-Lern-Situationen im Unterricht festgelegt. Lernräume und Methoden für selbst entdeckendes Lernen sowie eine reflexive Selbstbegegnung der Lernenden werden dabei eher selten eröffnet. "Bewegung als Lernprinzip" soll Kindern in Grundschulen ermöglichen, den eigenen Körper (wieder) zu entdecken und über seine vielfältigen spürbaren und symbolischen Bewegungsformen das Wissen der Welt zu erschließen. Theoretisch begründet und exemplarisch für die Fächer Deutsch, Mathematik und Sachkunde wird Bewegung als sinnstiftendes und wirksames Medium dargestellt, um Aufgabenformate zu lösen und weiterzuentwickeln. Damit ist die Fähigkeit verbunden, gemeinsam mit Anderen Projekte zu gestalten sowie eigene Potentiale zu entfalten.

Verfügbarkeit

Bewegung als Lernprinzip für Förderung und Unterricht ist als PDF in 1 Online-Buchhandlung erhältlich.

Sprache
German
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Häufige Fragen

In welchen Formaten ist Bewegung als Lernprinzip für Förderung und Unterricht erhältlich?
Bewegung als Lernprinzip für Förderung und Unterricht ist als PDF in 1 Online-Buchhandlung erhältlich.
Wo kann ich Bewegung als Lernprinzip für Förderung und Unterricht kaufen?
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