Educação cristã e as culturas marginalizadas

Esta obra é um convite à reflexão profunda sobre o papel da Educação Cristã diante das culturas e religiões historicamente marginalizadas, especialmente no contexto das igrejas pentecostais brasileiras. A partir de vivências pessoais acumuladas ao longo de 25 anos como aluno e professor de Educação Cristã, o autor apresenta um olhar crítico sobre a persistência de práticas e discursos racistas e discriminatórios dentro dos espaços eclesiásticos, revelando como a ausência de formação teológica sólida e o desconhecimento do verdadeiro Evangelho de Cristo contribuem para a exclusão do outro. Com sensibilidade e compromisso, o livro analisa como as tradições cristãs lidam com a diversidade cultural e religiosa, utilizando narrativas bíblicas para promover uma compreensão mais ampla e inclusiva da fé. A teologia é aqui apresentada não como instrumento de julgamento, mas como ferramenta de transformação, capaz de formar líderes e comunidades mais conscientes, acolhedoras e antirracistas. Entre relatos, questionamentos e estudos, o autor conduz o leitor por uma jornada de aprendizado intercultural, promovendo estratégias para o respeito, a inclusão e o diálogo dentro das igrejas. Ao reconhecer as resistências que surgem no enfrentamento ao racismo religioso, a obra propõe a semeadura de uma nova visão: um cristianismo comprometido com a justiça, a diversidade e a valorização de todas as culturas.