Educación religiosa / Revista Internacional Magisterio # 30

Von Sandra Patricia Ordóñez, Abraham Magendzo, Isabel Cristina López Díaz, Revista Internacional Magisterio, Álvaro Daniel Reyes Gómez, Álvaro Mina Paz, Andrés Guío Fonseca, Constanza Fletscher Fernández, Constanza Martínez Fajardo, Iván Núñez Prieto, Luis Peña Rojas, María Edith Ortiz, María Teresa Cifuentes Traslaviña, Mónica Montealegre M., Sebastián Cuellas Sarmiento, William Mauticio Beltrán

Herausgegeben von Editorial Magisterio

Spanish 89 Seiten 2007 ISBN 1692405330

Geschätzte Lesezeit: 1 Std. 38 Min.

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Este número de la Revista Internacional Magisterio recoge los resultados de la investigación “Hacia una propuesta de educación religiosa pluralista en Chile y Colombia: fase diagnóstica”, que se realizara con el apoyo de la Fundación Ford. Los artículos permiten conocer el desarrollo histórico de la educación religiosa en ambos países; el lugar que tiene la educación religiosa hoy en las sociedades estudiadas, sus grados de institucionalización y de qué manera ésta se expresa. Además, se sistematizan las actitudes que diferentes actores sociales, religiosos, políticos, docentes y estudiantes tienen frente a una propuesta de enseñanza de la religión en una concepción pluralista. Adicionalmente se identifican y analizan, buenas prácticas de educación pluralista existentes en ambos países.

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