Marcos de enseñanza ¿Qué son? / Revista Internacional Magisterio # 86

Von Darío Ayarza, Alexander Ballén, Andrés Satiago Beltrán Castellanos, Ariana Tavera Ochoa, Diana Arenas, Germán Preciado Mora, Giselle Navarro, Gloria Elvira Pulido, Gonzalo Eduardo Yepes, Harvey H. Merchán Cante, Hernando Alexis Casallas, Hernando Bayona-Rodríguez, Ingrid Nathalia Meneses, Javier Mauricio Morales Bermúdez, Jorge Iván Rodríguez Peña, July Patricia Castiblanco, Katherine Rozo Miñoz, Luis Carlos López Lozano, Luisa Fernanda Urrego Hoyos, María Imelda Castillo Ladino, Natalia Hernández Ascencio, Sergio Caro Arroyo, Thomas F. Luschei, Yulieth Nayive Romero

Herausgegeben von Editorial Magisterio

Spanish 66 Seiten 2017 ISBN 1692405386

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"La casa Editorial Magisterio, siempre atenta a los virajes, reflexiones y nuevas tendencias de lo educativo, ha puesto su atención en un aspecto que viene ganando relevancia en la política pública educativa en el mundo: Los Marcos de enseñanza. La pertinencia de esta publicación, radica en su anticipo a la reflexión al respecto. ¿Vendrá un marco de enseñanza para Colombia? Un marco de enseñanza es un conjunto de pilares fundamentales sobre los cuáles un determinado sistema educativo fundamenta, estimula y desarrolla a sus maestros para su eficaz ejercicio pedagógico. Varios de estos marcos han sido construidos a partir de metodologías participativas con sus docentes, y otros han provenido de la academia y los equipos técnicos de gobierno. En general, los marcos de enseñanza más reconocidos, lo reseñan en este número el profesor Bayona (Universidad de los Andes) y su equipo de investigación, y tienen en común diez aspectos que referencia el profesor Ballén (Observatorio Nacional de la Calidad Educativa). Algunos elementos son expuestos en este número de la revista a partir de experiencias de aula, por maestros de la Red Distrital de Docentes Investigadores."

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