Zum Hauptinhalt springen
PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición

PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición

Von Frías Navarro, Matilde

Herausgegeben von Magisterio

Spanish 290 Seiten 2009 ISBN 9789582002572
Geschätzte Lesezeit: 5 Std. 19 Min.
PDF
Buy at Magisterio 🇨🇴

Verfügbar in 1 Buchhandlungen

Direkt vom unabhängigen Verlag verkauft Magisterio

Über dieses Buch

La lectura y la escritura como procesos creativos e interactivos de construción, son competencias requeridas en toda actividad académica y profesional para quien quiera desempeñar con eficiencia y éxito su diaria labor. Esta obra circunscribe su radio de acción a la lectura y escritura de textos expositivos y argumentativos, entendiendo los primeros como aquellos que tienen generalizaciones y conclusiones pero que no se quedan en el plano informativo, sino que dan explicaciones y presentan elaboraciones significativas y claves explícitas o implícitas que guían al lector para llevar a cabo inferencias y conceptualizaciones. A su vez, a lo largo del estudio, se hace hincapié en planteamientos pedagógicos y lingüísticos, considerando modelos para la interpretación y producción de textos, que resultarán de facil acceso aún para aquellas peronas no avezadas en materia lingüística.

Verfügbarkeit

PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición ist als PDF in 1 Online-Buchhandlung erhältlich. Kaufe es direkt beim Verlag bei Magisterio.

Sprache
Spanish
Teilen

Häufige Fragen

In welchen Formaten ist PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición erhältlich?
PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición ist als PDF in 1 Online-Buchhandlung erhältlich.
Wo kann ich PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición kaufen?
Du kannst PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición bei Magisterio kaufen. Vergleiche alle Optionen in der Liste auf dieser Seite.
Wie lange dauert es, PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición zu lesen?
Bei durchschnittlichem Lesetempo dauert PROCESOS CREATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS. Interpretación y composición etwa 5 Std. 19 Min. (290 Seiten).

Bewertungen und Rezensionen

Noch keine Bewertungen. Sei der Erste, der dieses Buch rezensiert.

Anmelden um dieses Buch zu bewerten und zu rezensieren.

Kommentare

Anmelden um an der Unterhaltung teilzunehmen.

Noch keine Kommentare.

Das könnte dir auch gefallen

No. 2. Los proyectos como estrategia pedagógica

No. 2. Los proyectos como estrategia pedagógica

Cerda Gutiérrez, Hugo, Frías Navarro, Matilde, Cajiao Restrepo, Francisco, Jurado Valencia, Fabio, Dinello, Raimundo, Iafrancesco Villegas, Giovanni, Segura, Dino, Chaparro Susa, Clara Inés, Gómez, Libia Stella, Méndez Sánchez, Mery, Muschett , Stanley, Pertuz Córdoba Wilfran, Salazar Villegas, Ana María, Sánchez Santos, Álvaro, Torres Torres, Patricia

No. 4. Nuevas perspectivas de la educación en valores

No. 4. Nuevas perspectivas de la educación en valores

Frías Navarro, Matilde, Delgado Santagadea, Kenneth, De Zubiría Samper, Julián, Restrepo, Gabriel, Ordóñez, Sandra Patricia, Barrera Morales, Marcos Fidel, Boggino, Norberto, Grassa, Carlos, Guevara Pardo, Guillermo, Marino de Botero, Margarita, Molano, Martha, Ortíz, José Guillermo, Pérez Abril, Guillermo, Pidghirnay, Laura, Ruiz López, Luis Enrique, Salas García, Begoña

No. 7. Competencias lectoras. Un reto para los maestros de todas las áreas

No. 7. Competencias lectoras. Un reto para los maestros de todas las áreas

Frías Navarro, Matilde, Jurado Valencia, Fabio, Lomas, Carlos, Porras, Elizabeth, Ordóñez, Sandra Patricia, Barriga Acevedo, Carlos Eduardo, de Zubiría Samper, Miguel, Alfonso S., Deyanira, Bojacá, Blanca Lilia, Correa Losada, Antonio, Páez Martínez, Ruth Milena, Peña, Luis Bernardo, Rincón B., Gloria, Sánchez Lozano, Carlos

No. 3. Lineamientos y estándares curriculares, competencias, logros e indicadores. ¿Cómo armar el rompecabezas?

No. 3. Lineamientos y estándares curriculares, competencias, logros e indicadores. ¿Cómo armar el rompecabezas?

Gallego Badillo, Rómulo, Pérez Miranda, Royman, Frías Navarro, Matilde, Castillo Sánchez, Mauricio, Magendzo, Abraham, Torres de Gallego, Luz Nery, Martínez Guerra, Omar Raúl, Chinchilla Gutiérrez, Víctor Jairo, León Pereira, Teresa, Murillo Ortiz, José Francisco, Roggi, Luis, Soler Firrez, Eduardo

DESARROLLO PEDAGÓGICO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS UNA PERSPECTIVA PARA EL SIGLO XXI

DESARROLLO PEDAGÓGICO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS UNA PERSPECTIVA PARA EL SIGLO XXI

Frías Navarro, Matilde

DIDÁCTICA DE LA INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y DE HIPERTEXTOS. Una perspectiva desde la cartografía textual

DIDÁCTICA DE LA INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y DE HIPERTEXTOS. Una perspectiva desde la cartografía textual

Frías Navarro, Matilde