Autor
Andrea Ledwith
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NE 390 Promoción de la lectura para comprender el mundo
Margarita Sacks, Paula Pérez Lindo, Virginia Rinaldi, Mario Cwi, Valeria Donato, Andrea Ledwith, Rosa Catrambone, Melina Vénica, Lucrecia Sabadotto, Ezequiel Rodríguez, Micaela Lumia, Stephanie Bustamante Salvatierra, Ángela Baldengo, Arnaldo Arias, Juana Etchart, Adrián Galfrascoli, Gustavo Gómez
NE 404 La evaluación como práctica reflexiva
Nicolás Laino, Silvina Orta Klein, Eduardo Silber, Graciela Favilli, Marina Larrondo, Claudia M. Arias, Alicia M. Giarrizzo, Cristián Silva, Andrea Ledwith, Rosa Catrambone, Mariela I. Serón, María Virginia Ballario, Olivia Brau, Susana Curiel, Lorena D´Andrea, Maialén Faurlín, Laura Giojalas, Julieta Gómez Zeliz, Rocío Kornoski, Diana Pipkin, Leandro Sterzovsky, Francisco Tato, Jonathan Ychovsky, Carla Zibecchi, Nahuel Karapen
NE 394 De la alfabetización tradicional a las alfabetizaciones múltiples
Mariana Dalmasso, Silvia Pérez, Carolina Gutiérrez Arrieta, Jacqueline Pelus, Nélida Viola, Eduardo Prado, Jorge Morales, Néstor Martínez, María Alejandra Marín Aranda, Mariana Maldonado, Guillermo Maidana Giménez, Andrea Ledwith, Mónica Jöcker, Jacquier Paz, Rafael Albizúa, María Gabriela Bonelli, Brenda Britos, Araceli Canelo, Rosa Catrambone, Andrea Chacoma, Paula Clavin, Marta Fierro, Guillermina Goñi, Sofía Boldrini