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Biblioteca Virtual Ediciones Morata

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322 libros Catálogo propio: 322 ES

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Catálogo

Nacemos para leer. Leemos para crecer

Nacemos para leer. Leemos para crecer

Miguel Beas Miranda

El aprendizaje informal de la música en la escuela

El aprendizaje informal de la música en la escuela

Lucy Green

Errores en Psicoterapia. Reflexiones y aprendizajes desde la práctica clínica

Errores en Psicoterapia. Reflexiones y aprendizajes desde la práctica clínica

Felipe E. García, Pablo Concha Ponce

Modelo Integrador Restaurativo. Centrado en trauma, maltrato y violencia sexual

Modelo Integrador Restaurativo. Centrado en trauma, maltrato y violencia sexual

Estefanía Igartua

Educar en dictadura vs educar en democracia

Educar en dictadura vs educar en democracia

Victorino Mayoral Cortés

La escuela rural como servicio básico en España. Contribuciones a la justicia social y la equidad territorial desde la investigación cuantit

La escuela rural como servicio básico en España. Contribuciones a la justicia social y la equidad territorial desde la investigación cuantit

Roser Boix Tomás, Pilar Abós Olivares

La escuela de Barcelona. Un modelo de Terapia Familiar Sistémica

La escuela de Barcelona. Un modelo de Terapia Familiar Sistémica

Juan Luis Linares, Adrián Hinojosa

El nuevo profesional democrático en educación. Haciendo frente a los mercados, las mediciones y el gerencialismo

El nuevo profesional democrático en educación. Haciendo frente a los mercados, las mediciones y el gerencialismo

Gary L. Anderson, Michael Ian Cohen

Los retos de la Historia en Bachillerato. Currículo, recursos didácticos y pruebas PAU

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Pedro Miralles Martínez, Raquel Sánchez Ibáñez

Nuestra Familia de Origen. Danzando entre terapeutas

Nuestra Familia de Origen. Danzando entre terapeutas

Mª Carmen Casas García

Terapias narrativas con niños y sus familias. Guía profesional sobre sistemas y conceptos

Terapias narrativas con niños y sus familias. Guía profesional sobre sistemas y conceptos

Arlene Vetere, Emilia Dowling

Escuela colaborativa e intercultural. Innovación institucional

Escuela colaborativa e intercultural. Innovación institucional

Carlos Monge López

Hackeando la mente desde la actividad física. Propuestas para mejorar el rendimiento cognitivo

Hackeando la mente desde la actividad física. Propuestas para mejorar el rendimiento cognitivo

Juan Carlos Pastor-Vicedo, Sixto González-Víllora

Educación Física con significado. Un nuevo horizonte educativo

Educación Física con significado. Un nuevo horizonte educativo

Pablo Saiz-González, Javier Fernández-Río

La formación del profesorado en el siglo XXI. Claves históricas y comparadas de la educación

La formación del profesorado en el siglo XXI. Claves históricas y comparadas de la educación

Sara Ramos Zamora, Carlos Martínez Valle

Ver, oír y actuar en Psicoterapia. La empatía en las intervenciones clínicas

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Marcelo R. Ceberio, Sonia E. Rodriguez

El espíritu de la juventud y las calles de la ciudad y otros escritos sobre educación y compromiso social

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Jane Addams

Suicidio(s)

Suicidio(s)

Guillermo Rendueles Olmedo

Conversaciones con Paul Watzlawick. Reflexiones sobre Cibernética, Constructivismo y Terapia breve

Conversaciones con Paul Watzlawick. Reflexiones sobre Cibernética, Constructivismo y Terapia breve

Marcelo R. Ceberio, Paul Watzlawick

Mediación de conflictos y ayuda entre iguales en Centros de Educación Infantil y Primaria

Mediación de conflictos y ayuda entre iguales en Centros de Educación Infantil y Primaria

Carlos Monge López

ARTiLECTURA. El arte de la lectura para la transformación social

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Paulo Cosín Fernández

Cruce de miradas sobre la biblioteca escolar

Cruce de miradas sobre la biblioteca escolar

Kira Mahamud Angulo, Ana Badanelli Rubio, Francisco César Díaz Rey, José Luis Trivez Rino

La terapia como empeño colaborativo. Cambio, colaboración profesional y conflicto

La terapia como empeño colaborativo. Cambio, colaboración profesional y conflicto

Ricardo Ramos

Psicología del aprendizaje musical. Un sistema basado en la investigación para dar mayor confianza, competencia y deleite al intérprete de m

Psicología del aprendizaje musical. Un sistema basado en la investigación para dar mayor confianza, competencia y deleite al intérprete de m

Henrique Meissner, Renee Timmers, Stephanie E. Pitts