Manifestaciones de violencia en la escuela primaria: elementos de perfilación de agresores y víctimas

<div><!--block-->Este libro busca a portar conocimientos teóricos y metodológicos que permitan investigar y analizar la realidad que afrontan muchas instituciones educativas frente al fenómeno de la <strong>violencia y agresión entre pares</strong>. Así mismo se pretende contribuir con alternativas de solución a tal problemática. El libro nos llevará por una serie de capítulos<br /> en los que el lector encontrará aspectos como la conceptualización de los términos agresividad y violencia, llevando al estudio y análisis<br /> de éstas categorías teórico-conceptuales que permitirán interpretar la realidad desde la contextualización del fenómeno de la <strong>violencia escolar</strong>; se pasara también por temas que tienen que ver con el conocimiento y la contextualización del fenómeno de la <strong>violencia escolar</strong> visto a nivel internacional para llegar a nuestra realidad particular colombiana. De allí se desprenderán los sub-fenómenos del manoteo, el Bullying o victimización entre pares. También nos centraremos en las características psicosociales típicas de los protagonistas de éste fenómeno (víctimas y agresores), extrayendo de allí los respectivos perfiles psicológicos.</div>