¿Cuánto se tarda en leer Agosto 2014 - Nº 284 - Revista Novedades Educativas?

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Agosto 2014 - Nº 284 - Revista Novedades Educativas

Por Daniel Mato, Cristina Rodrigues, Ana Carolina Hecht, María Eugenia Taruselli, Susan de Angelis, María Macarena Ossola, Cleri Evans, Graciela Esnaola Horacek, Melina Masnatta, Alejandra Garcia Redín, Susana Martínez, Andrea Szulc, Celeste Castiglione, Claudia Nora Mazzini, Facundo Giuliano, Gustavo Cucuzza, Juan José Calzetta, Liliana Ramírez, Marcela Isaías, María Beatriz De Ansó, María Luisa Iribarren, Rubén Naranjo, Cecilia Vázquez, Néstor Rubén Rebecchi, Soledad Aliata

Publicado por Ediciones Novedades Educativas

Spanish 100 páginas 2014 ISBN 50284

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Sobre este libro

Columna de Opinión Diagnóstico estratégico del escenario internacional. Marcelo Gullo Proyectos educativos interculturales La EIB en las comunidades indígenas de Chaco. Soledad Aliata Aprietos interculturales Facundo Giuliano y María Luisa Iribarren Interculturalidad y escolarización en la provincia de Buenos Aires. María Eugenia Taruselli y Ana Carolina Hecht Diversidad, educación y niñez. Andrea Szulc La educación de los migrantes. Celeste Castiglione Educación Superior y pueblos indígenas en América Latina. Daniel Mato Los jóvenes wichí: voces emergentes en la educación superior. María Macarena Ossola Las escuelas desesperanzadas Educación y subjetividad Humanos y normales. Néstor Rubén Rebecchi Lo psicosocial en la escuela. Juan José Calzetta Aprendizaje y vulnerabilidad social. Susana Martínez Las TIC como oportunidad Alfabetización inicial en Entornos Tecnológicos de Aprendizaje y Colaboración. Susan De Angelis y Cristina Rodrigues El aprendizaje basado en juegos digitales. Graciela Esnaola Horacek y María Beatriz de Ansó La explosión de la cartografía en la web. Liliana Ramírez Modelizar para conceptualizar en espacios tecnológicos digitales.Alejandra García Redín y Claudia Nora Mazzini Informática como materia y el uso de las TIC en otras asignaturas. Gustavo Cucuzza El contrato didáctico mediado tecnológicamente. Cecilia Vazquez y Melina Masnatta Formación Docente Recreo contado. Una propuesta en didáctica de la lectura. Cleri Evans Técnicas dramáticas no convencionales Abordaje de problemáticas sociales complejas: maltrato en las instituciones. Eduardo Hall y Cecilia Jubera Misceláneas La escuela secundaria que eligió llamarse Rubén Naranjo. Marcela Isaías

Disponibilidad

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