ANÁLISIS TRANSACCIONAL II. Educación, autonomía y convivencia

Aplica tu CUPÓN 5%: DCINCO Este libro va destinado a padres, profesores y a toda persona que tenga por misión acompañar y estimular el desarrollo de otro ser humano. Es una reflexión, hecha desde el Análisis Transaccional, para destacar y revalidar el papel del educador, mostrar el valor que tiene la comunicación diaria, sea verbal, no-verbal o simbólica, dentro y fuera de la familia. Pretende desdramatizar el conflicto y mostrar cómo el antagonismo, que forma parte de la vida, es necesario para un desarrollo psíquico saludable, entrenamiento de la asertividad y campo de aprendizaje para facilitar la sinergia y la cooperación. Destaca también el papel conformador que tienen los grupos sobre la estructura psíquica de cada persona. Cómo es la necesidad de pertenencia, que nos obliga a crear grupos, darles vida y aceptar su desaparición, como si se tratase de otros organismos. Los papeles que desarrollamos dentro de los grupos contribuyen al desarrollo integral de la persona: nos permiten sentir emociones, integrar valores y adoptar pautas de convivencia. Francisco Massó ha dictado cursos de apoyo a profesores en varios CEP de diferentes provincias y en múltiples colegios privados. Ha colaborado con el Instituto de la Juventud. También en campañas de prevención de la anorexia del Hospital Universitario de San Carlos y en los programas de formación de agentes juveniles de promoción de la salud. Ha publicado Ponte a vivir, dirigido a adolescentes y jóvenes, Los pilares del poder humano, capítulos en Eric Berne, Teórico de la comunicación y Treinta modos de hacer terapia (virtual). Actualmente, mantiene abierta su consulta privada y los programas de formación para adultos.