Caminhos da Educação

SUMÁRIO A CAPOEIRA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Lucileide Assis Ferreira Charruff, Clara Roseane da Silva Azevedo Mont'Alverne A COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DO CERRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS (IFG) Rodrigo Marciel Soares Dutra, Aida Teresa Gamardo Astudillo, Mariana do Prado e Silva A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INOVAÇÃO NA FORMULAÇÃO DE NOVAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Paulo Roberto Oliveira Dias A ESCOLA CONTA COM O PROFESSOR: LUTA PELA EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL Andre da Silva A GASTRONOMIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Edinaldo Azevedo de Almeida A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PRIMEIRA INFÂNCIA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL Carla Mendonça Lisboa Bernades A INFÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO Adriane de Brito Silva Costa, Antônio Jorge Paraense da Paixão, Lilian Silva de Sales A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: UMA ELUCIDAÇÃO DO SEU TRABALHO E IMPORTÂNCIA João Paulo Silva A NEUROCIÊNCIA E A INTEGRAÇÃO CORPO-MENTE-MÚSICA AJUDANDO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Luciana Santos de Souza, Nayse Carmo Maia, Giselle Carmo Maia, Leandro José da Cruz, Marlon Santos de Oliveira Brito, Nubia Pereira Brito Oliveira A PRÁTICA DA LUDICIDADE NO PACTO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) E O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA QUE EDUCA Janice da Silva Araújo ACELERAÇÃO DA VIDA E QUALIDADE DO ENSINO: DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO MODERNA Sergio Fernandes Senna Pires COMO ELABORAR MEMORIAL DESCRITIVO DE NATUREZA ACADÊMICO-PROFISSIONAL Luiz Carlos dos Santos DEMOCRACIA SE APRENDE NA PRÁTICA E NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE ASSEMBLEIAS BIMESTRAIS NAS AULAS DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO Walter José Moreira Dias Junior DESAFIOS DOS INDÍGENAS TUPINAMBÁ DE BELMONTE PARA UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Fábio Pereira de Carvalho DESENVOLVIMENTO DA PESSOA, DEMOCRACIA E CIDADANIA NA CENTRALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O SILÊNCIO SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA CONSTITUIÇÃO DE 1988 Josi Aparecida de Freitas EBOLA: ESTRATÉGIAS E RECURSOS DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR Milena Bagetti ECOSSISTEMA MATA ATLÂNTICA: AVALIANDO UMA PROPOSTA DE ENSINO Raquel Pereira de Azevedo, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: O CONHECIMENTO ESCOLAR EM QUESTÃO Jessica Ferreira Nunes, Genylton Odilon Rego da Rocha GESTÃO ESCOLAR: CAMINHOS, PERCURSOS E PRÁTICAS POSSÍVEIS PARA UMA GESTÃO PÚBLICA EXITOSA COM FOCO NA HORIZONTALIDADE André Luís dos Santos Oliveira JUREMA SAGRADA, FLORA E EDUCAÇÃO DECOLONIAL: SABERES DE TERREIRO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Márcio de Oliveira LEIS, DECRETOS E FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: JÁ TEMOS O SUFICIENTE? Ana Karoline Versiane Soares Araújo, Felipe Fernandes Furtado Martins, Jônatas de Souza Rezende, Joseane Rosa Santos Rezende, Mayza Ramos da Rocha Amaral, Nádia Suélen Lima Furtado da Costa O ENSINO FUNDAMENTAL: POR OUTROS VERES E NOVOS OLHARES Paulo Roberto Oliveira Dias O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA Irlane Silva de Souza, Clodoaldo Rodrigues Vieira, Regiane Magalhães Rêgo, Rodolfo de Lyra Ferreira, Sabrina Batista Justiniano, Josivaldo Rodrigues da Silva PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA Antonio Eudes Mota PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA Antonio Eudes Mota TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE FELIZ NATAL /MT Elisangela Dias Brugnera , Angela Gabriela Morschberger de Oliveira, Ademilde Aparecida Gabriel Kato, Maria Angélica Dornelles Dias