Caminos de la educación popular desde los territorios educativos y pedagógicos del Cauca

El texto explora las experiencias y reflexiones del Colectivo de Educadores Populares del Cauca en torno a la transformación educativa desde los territorios. La obra recupera saberes comunitarios, mingas de conocimiento y prácticas pedagógicas construidas colectivamente, poniendo en diálogo diversas epistemologías y formas de comprender la educación. A partir de procesos de sistematización e investigación, analiza problemáticas educativas, interculturalidad, pedagogías críticas y educación popular en contextos locales. El libro destaca el papel de maestros y comunidades en la construcción de alternativas educativas orientadas a la justicia social, la participación y la transformación de la escuela. Asimismo, defiende la educación como un proceso colectivo que fortalece los tejidos sociales y reconoce la diversidad cultural del Cauca.