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Cuestiones de Autonomía en el Aula de Lenguas Extranjeras

Cuestiones de Autonomía en el Aula de Lenguas Extranjeras

Por Olga Esteve, Ernesto Martín-Peris

Publicado por Horsori Editorial

Spanish 143 páginas 2024 ISBN 9788415215164
Tiempo de lectura estimado: 2 h 37 min
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Sobre este libro

Los actuales planteamientos en la didáctica de lenguas extranjeras conceden una gran importancia a la formulación de los objetivos de aprendizaje en términos de competencias, y así queda recogido en el Marco común europeo de referencia para las lenguas del Consejo de Europa. Este documento, junto a la competencia comunicativa, incluye entre los objetivos de un currículo el desarrollo de competencias generales de la persona: saber hacer, saber aprender y saber ser. En consonancia con esta propuesta, los nuevos modelos didácticos centran el proceso en la persona del aprendiz más que en la materia de aprendizaje. Este libro ofrece al profesorado un conjunto de perspectivas sobre una práctica docente basada en estos principios, en torno a dos ejes: el desarrollo de la autonomía del aprendiz y la función mediadora del docente. Sus autores son un grupo de profesores de lenguas extranjeras, con experiencia en diversas lenguas y en diversos contextos de enseñanza, que combinan su labor docente con la formación del profesorado y la investigación sobre procesos de aprendizaje.

Disponibilidad

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Audience
adults
Idioma
Spanish
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Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible Cuestiones de Autonomía en el Aula de Lenguas Extranjeras?
Cuestiones de Autonomía en el Aula de Lenguas Extranjeras está disponible como PDF en 1 librería online.
¿Dónde puedo comprar Cuestiones de Autonomía en el Aula de Lenguas Extranjeras?
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¿Cuánto se tarda en leer Cuestiones de Autonomía en el Aula de Lenguas Extranjeras?
A un ritmo de lectura medio, Cuestiones de Autonomía en el Aula de Lenguas Extranjeras se lee en unas 2 h 37 min (143 páginas).

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