Diálogo creativo

Este libro está orientado a todas las personas interesadas por enseñar a los niños* a pensar, aprender y participar en un diálogo creativo. Su mensaje es que la clave para mejorar la educación de niños y niñas está en mejorar la calidad del diálogo entre éstos y sus maestros ocuidadores. Sostiene que el diálogo creativo debe estar presente en todas las clases que se imparten en la escuela y formar parte de la experiencia cotidiana de los niños en el hogar. Es un mensaje que refleja la investigación educativa mundial sobre la enseñanza y el aprendizaje dialógicos. El libro destaca los principios del aprendizaje dialógico con los niños y ofrece orientaciones prácticas para ayudar al alumnado de todas las edades y capacidades a aprender mediante el diálogo en casa y en clase. Preguntamos a un grupo de niños y niñas de 9 años por qué era importante el diálogo con otras personas. Andrea dijo: “Te ayuda a pensar”.Dan replicó: “Ayuda a construir el cerebro”.Pat añadió: “Te ayuda a aprender más” (citado en FISHER, 2007a). La investigación demuestra que tienen razón. La inteligencia humana se desarrolla primordialmente hablando y escuchando. La calidad de nuestras vidas depende de la calidad de nuestro pensamiento y de nuestra capacidad de comunicar y discutir lo que pensamos con otras personas. El alfabetismo y la capacidad de los niños de establecer relaciones con los demás se apoyan en el diálogo. Éste es el fundamento de su inteligencia emocional y de la verbal, así como del éxito en el aprendizaje y en la vida.