DIDÁCTICA DE LA RECONCILIACIÓN

Esta didáctica de la reconciliación es el fruto de muchos años de lecturas y de vivencias relacionadas con Colombia. La problemática colombiana no es ajena al resto de “nuestra América” ni al mundo entero. Se trata de la violencia generada por contradicciones no resueltas. La división social o individual conduce a una situación que impide la armonía y la posibilidad de una vida buena. Por lo mismo, la reconciliación es necesaria e impostergable.   La reconciliación es un proceso arduo que requiere de un arte específico, es decir, de una didáctica, de un método de aprendizaje. Este libro, con la imprescindible aportación de todos los autores aquí convocados, quiere ayudar en ese proceso de integración de lo que está escindido. La idea medular de esta didáctica es que tenemos que de-construir un modo de pensar excluyente del Otro, el pensar totalitario, y aprender a encontrarnos con lo distinto, a convivir y dialogar con el Otro y con lo Otro en lugar de excluirlo o incluirlo sin reconocerlo.   La reconciliación debe empezar con nosotros mismos, con nuestra parte oscura negada o reprimida. Solo entonces dejaremos de proyectarla en el Otro y podremos deponer nuestra hostilidad. Este primer paso implica el perdón y el amor, lo cual significa una ampliación de nuestra conciencia, una disminución de nuestro egocentrismo y la apertura a una nueva mentalidad.