Diversidade, inclusão e arte

Diversidade, inclusão e arte convida a uma viagem pelo campo do ensino-aprendizagem das artes em intersecção com os conceitos, em voga, de diversidade e inclusão. Neste livro, estão presentes temas como estética, acessibilidade, diferença, identidade, deficiência, corpo e percepção, em diálogo com as propostas mais recentes no campo da pedagogia da arte brasileira no século XXI, nas linguagens do teatro, da música, das artes visuais e da dança. O livro propõe, ainda, maneiras de encarar as questões étnico-raciais, de gêneros e sexualidades, as deficiências físicas ou intelectuais e os transtornos diversos da aprendizagem e do desenvolvimento como modos de ser em construção, para além de definições estanques ou de políticas de normatividade. Nesse sentido, a arte torna-se, ao mesmo tempo, meio e fim, instrumento e assunto para uma formação estética dos sujeitos, passando pelas infinitas formas de um corpo, sem pressupostos do que seja o bom, o belo ou o certo, em vista de um mundo sempre em construção, cuja beleza inclui o contraditório.