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Evaluación y postevaluación en educación infantil

Evaluación y postevaluación en educación infantil

Por Nadal , A, Gómez , M, Mir, V, Carreras I , L, Valentí I , M

Publicado por Narcea Ediciones

Spanish 260 páginas 2012 ISBN 9788427718500
Tiempo de lectura estimado: 4 h 46 min
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Sobre este libro

La escuela no puede estar al margen de los cambios sociales, ni de los avances tecnológicos y científicos, más aún, debe ser el espacio abierto en el que se inicie y favorezca el aprender a ser personas felices, creativas, maduras y solidarias en construir un mundo que pese a los avances tecnológicos esté siempre inmerso en un progreso de humanismo, alejado de la esclavitud del tener, para forjar una convivencia en armonía con el entorno y la diversidad étnica-cultural. Deseamos que este libro sea una buena herramienta, muy práctica, puesto que es una selección de trabajos realizados para facilitar la evaluación continua y especialmente para resolver los supuestos en que los resultados de la evaluación sean muy favorables o desfavorables, a fin de permitir que cada uno de los alumnos y alumnas pueda acercarse más, en lugar de remarcar las diferencias. Creemos necesario iniciarlo ya, en la etapa infantil que es donde se ponen los cimientos para poder edificar con eficacia en las etapas posteriores.

Disponibilidad

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Idioma
Spanish
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Preguntas frecuentes

¿En qué formatos está disponible Evaluación y postevaluación en educación infantil?
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¿Dónde puedo comprar Evaluación y postevaluación en educación infantil?
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¿Cuánto se tarda en leer Evaluación y postevaluación en educación infantil?
A un ritmo de lectura medio, Evaluación y postevaluación en educación infantil se lee en unas 4 h 46 min (260 páginas).

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