Experiencias Pedagógicas Creativas

Español 216 páginas 2014 ISBN 9781643605258

Tiempo de lectura estimado: 3 h 58 min

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E.P.C. muestra y demuestra la validez y eficacia de la Epistemología de la Investigación Proyectual en los niveles Formativos de las Facultades de Arquitectura sobre la arquitectura urbana. La generación poiética de sus experimentos sensibles posibilitan a todos sus participantes a transitar la creación impulsados por pensamientos disparadores genealógicos, tectónicos o paramétricos, que cuestionan aspectos disciplinares establecidos por palabras y conceptos, duros como piedras, pero posibles y necesarios de desestabilizar excavando en ellos, buscando liberar sus potencias creativas que sólo una desobediencia epistémico persistente puede alumbrar una arquitectura que ofrezca otra esperanza proyectual.

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