Fundamentos de psicobiología

A la hora de emprender la tarea docente que corresponde al profesorado se ha de tomar en consideración el hecho de que esta labor se orienta hacia un auditorio heterogéneo, múltiple y a veces contradictorio, inmerso en unas circunstancias sociales y culturales que lo determinan, tanto desde un nivel de entorno general estatal como concreto local. En la mayoría de los casos llegan a las aulas grupos de estudiantes que mantienen una cierta inercia procedente de etapas académicas anteriores, disponiéndose desde una actitud pasiva a recibir cualquier tipo de información. Es evidente que frente a este tipo de discente se encuentra también a la persona entusiasta y ávida de aprender, de revisar, interpretar y dialogar con las experiencias que desde el ámbito universitario puedan dársele a conocer. Otros muchos han perdido el sentido de la ilusión y viven en un cierto malestar ante la falta de modelos a seguir, ante la incertidumbre. Como consecuencia, los invade el sentido de la superficialidad, la ironía vacía y la inmediatez.